第131章 沉默的校园，无声的控诉
H市第三实验中学，坐落在城市相对安静的老城区边缘。高大的梧桐树荫蔽着红砖砌成的教学楼，阳光透过枝叶缝隙，在干净的水泥路面上洒下斑驳的光点。正值课间，穿着统一蓝白校服的学生们三三两两地穿过林荫道，抱着书本，或嬉笑打闹，或低声交谈。广播里播放着轻柔的钢琴曲，一切都显得那么秩序井然，充满了青春的活力与校园特有的宁静气息。
然而，当张国安的黑色吉普车缓缓驶入校园，停在主教学楼前时，顾曼曼隔着车窗玻璃看着眼前这幅“岁月静好”的画面，心头却像压了一块沉甸甸的巨石，透不过气来。这份宁静，在她眼中，更像一层精心编织的、密不透风的幕布，掩盖着底下涌动的暗流和无声的嘶吼。
驾驶座的张国安熄了火，深深吸了口气，又重重吐出。他回头看了眼后座的叶瑞安和顾曼曼，眼神凝重：“准备好了吗？这趟水，估计比我们想的还浑。”
叶瑞安推了推鼻梁上的金丝眼镜，镜片后的目光沉静而锐利，如同精密的扫描仪，已经开始了对环境无声的评估。他轻轻点了点头：“张队，按计划，心理观察和引导交给我。”
顾曼曼没有说话，只是将挂在脖子上的降噪耳机又往上提了提，确保它稳固地罩在耳朵上。她拉开车门，午后的阳光有些刺眼，让她微微眯起了眼睛。校园里清新的草木气息混合着淡淡的粉笔灰味道涌入鼻腔，却无法驱散她心头那股挥之不去的、如同铁锈般的压抑感。她下意识地用指尖碰了碰左手腕上的向日葵手链，冰凉的金属触感带来一丝微弱的安定。
他们的第一站是校长室。校长姓王，一个五十岁上下、头发梳理得一丝不苟、戴着银边眼镜的男人。见到张国安出示的证件和介绍信，王校长的脸上立刻堆起职业化的、无可挑剔的热情笑容，亲自起身泡茶，动作殷勤得有些过分。
“张警官，叶顾问，顾警官，欢迎欢迎！哎呀，出了这样的事，我们学校也是万分痛心啊！萧然同学…唉，多好的一个孩子…” 王校长将热气腾腾的茶杯依次推到三人面前，语气沉痛，眉头紧锁，“品学兼优，性格开朗，乐于助人！老师们没有不夸的，同学们也都喜欢他！是我们学校重点培养的苗子啊！谁能想到…谁能想到会遭此横祸！” 他掏出手帕，擦了擦眼角并不存在的泪水。
张国安面无表情地听着，手指在膝盖上轻轻敲击：“王校长，节哀。我们这次来，是想了解一下萧然同学平时在校的表现，尤其是人际关系方面。有没有和谁发生过比较激烈的矛盾？或者说，有没有同学对他表现出明显的敌意？”
“矛盾？敌意？” 王校长像是听到了什么不可思议的事情，连连摆手，头摇得像拨浪鼓，“不可能！绝对不可能！萧然同学人缘特别好！他性格阳光，又热心，经常帮助学习有困难的同学，比如那个…那个吴浩宇！” 他像是找到了一个绝佳的例证，语气笃定，“张队长，你们也看到那段视频了吧？那纯粹是吴浩宇同学心理压力大，一时情绪失控！萧然同学完全是包容他，忍让着他！平时萧然可没少帮他！这孩子，就是太善良了…”
顾曼曼安静地坐在沙发角落，捧着那杯没动过的热茶。她的目光看似随意地扫过校长宽大的办公桌，扫过书架上排列整齐的奖杯和“优秀示范学校”的牌匾，最后落回王校长那张情绪饱满的脸上。他说话时，眼神真诚，表情到位，语气抑扬顿挫，每一个词都像精心排练过。然而，顾曼曼却捕捉到了他眼角肌肉一丝极其细微的、不易察觉的抽动——那是一种深藏在职业化表演下的紧张和焦虑。当他说到“吴浩宇”三个字时，语速会不自觉地加快一点点，眼神会下意识地避开张国安的直视，看向桌面上的茶杯。他在害怕？还是在刻意强调什么？
叶瑞安端起茶杯，轻轻吹了吹热气，语气温和地接话：“王校长，萧然同学确实非常优秀。我们理解学校的痛心。那么，除了吴浩宇同学，萧然平时和哪些同学走得比较近呢？或者说，他有没有一个相对固定的小圈子？”
王校长端起茶杯喝了一口，似乎在掩饰思考的间隙：“圈子？哦，年轻人嘛，总有几个玩得好的。萧然和隔壁班的李明、还有我们班的陈锋、张伟几个关系都不错，都是好学生！一起打打球，讨论讨论学习，都是积极向上的！” 他报出的名字，都在学校表彰栏的光荣榜上出现过。
“案发当晚，也就是昨晚九点到十一点之间，学校除了保安巡逻，还有没有其他师生可能滞留在校内？比如值日的，或者参加课外活动的？” 张国安追问。
“没有，绝对没有！” 王校长回答得斩钉截铁，“我们学校管理非常严格！晚自习九点准时结束，学生必须全部离校！保安会清场锁门的！案发地点在旧实验楼那边的厕所，那边晚上根本没人去！肯定是…咳，” 他意识到自己差点失言，赶紧打住，又换回沉痛的语气，“肯定是外来的不法分子干的！或者…就是那个吴浩宇，他肯定是偷偷溜回学校伺机报复！”
离开校长室，三人的脸色都不太好看。王校长的话滴水不漏，将萧然塑造成一个完美的受害者，将矛头牢牢锁定在吴浩宇身上，对任何可能存在的校园阴暗面都讳莫如深。
接下来是萧然的班主任李老师，一个四十多岁、看起来有些疲惫的中年女教师。她的办公室堆满了作业本和试卷。见到警察，她显得很紧张，双手一直无意识地绞着衣角。
“李老师，萧然在班里表现怎么样？和同学们相处融洽吗？” 张国安尽量放缓语气。
“萧然…萧然同学…” 李老师的声音有些发颤，眼神躲闪，“他…他成绩很好，脑子很聪明…就是…就是有时候活泼了点…” 她似乎在斟酌用词，非常小心，“和同学…相处…还…还行吧。”
“还行？” 顾曼曼敏锐地捕捉到她话语中的迟疑和闪烁，“李老师，‘还行’具体是指什么？有没有和谁发生过比较严重的冲突？除了昨天下午和吴浩宇的那次？”
“冲突？没…没有吧…” 李老师飞快地摇头，脸色更白了，“同学之间，小打小闹…难免的…吴浩宇同学…性格是有点内向…可能…可能有点误会…” 她的目光不停地瞟向门口，仿佛那里有什么让她极度不安的东西。当张国安问及昨晚是否有学生滞留时，她更是把头摇得像拨浪鼓，语无伦次地重复着“没有”、“不可能”、“学校管得很严”。
叶瑞安静静地观察着李老师。她的肢体语言充满了防御性：身体微微后倾，双臂交叉抱在胸前（尽管后来放了下来），脚尖朝向门口。她的呼吸频率明显加快，尤其在回答关于冲突和昨晚行踪的问题时。她不敢与任何一位警官有超过两秒的眼神接触。她在恐惧。恐惧什么？是萧家的权势？还是说出真相可能带来的不可预知的后果？她的话语看似在维护萧然的“好学生”形象，实则更像是在仓促地撇清关系，将自己和任何可能的“管理失职”拉开距离。
之后走访的几位任课老师，情况大同小异。数学老师是个严肃的老头，只谈萧然的数学天赋，对其他问题一概以“不清楚”、“不了解学生私生活”搪塞。英语老师是个年轻女性，提到萧然时语气夸张地赞美其口语流利、思维活跃，但当顾曼曼问及萧然是否在课堂上对其他同学有过不恰当的言行时，她立刻变得含糊其辞，眼神飘忽，最终以“记不清了”结束。体育老师则爽快地表示萧然篮球打得好，是校队主力，人缘不错，没听说和谁有矛盾。
课间操时间，张国安试图在操场上随机找几个学生聊聊。目标锁定在几个看起来比较面善、不太像“刺头”的学生。
“同学，打扰一下，我们是警察，想了解点情况。” 张国安尽量温和地出示了一下证件。
被拦住的几个学生立刻像受惊的兔子，互相看了一眼，眼神里充满了警惕和不安。
“关于…关于萧然学长吗？” 一个戴眼镜的男生小声问，声音细若蚊呐。
“对，你们平时觉得萧然学长人怎么样？” 叶瑞安接过话，语气更加温和。
“萧…萧然学长…很好啊…” 眼镜男生低着头，看着自己的鞋尖，“打篮球很厉害…学习也好…”
“他…他挺大方的…” 旁边一个女生飞快地补充了一句，声音更小，说完立刻抿紧了嘴唇。
“那…他有没有和谁关系不太好？比如…吴浩宇？” 顾曼曼轻声问，目光平静地扫过几个学生。
听到“吴浩宇”的名字，几个学生明显瑟缩了一下，眼神躲闪得更厉害。
“没…没听说…”
“不…不知道…”
“我…我们要去做操了…” 眼镜男生像是找到了救星，匆匆说完，拉着同伴几乎是跑着离开了。其他学生看到警察在问话，也像躲避瘟疫一样，远远地绕开他们走。
一种无形的、巨大的压力笼罩着整个校园。恐惧如同透明的蛛网，粘附在每一个角落，缠绕在每一个知情或可能知情的人心上。所有人都被一种看不见的力量勒紧了喉咙，捂住了嘴巴。他们众口一词地赞美着萧然，小心翼翼地避开任何可能触及真相的词汇，对吴浩宇的名字则充满了避之不及的恐惧和讳莫如深。整个校园仿佛被按下了静音键，只剩下那些言不由衷的、千篇一律的“好”，和无处不在的沉默。这沉默，比任何喧嚣都更刺耳，更沉重。
顾曼曼站在喧闹的操场边缘，看着那些穿着统一校服、奔跑跳跃的身影。阳光很好，青春洋溢。但她却感到一阵刺骨的寒意。她经历过真正的黑暗和无声，那是边境铁皮箱里绝望的死寂。而眼前这片被阳光照耀的校园里的沉默，却带着一种更深的、更令人窒息的虚伪和压抑。这是一种被权力精心粉饰过的沉默，一种用恐惧和谎言浇筑的沉默。它像一层厚厚的、无形的裹尸布，正试图将那个肮脏厕所里的真相，连同萧然生前所有的恶行，一起埋葬。
她下意识地握紧了拳，指甲几乎要嵌进掌心。左手腕上的向日葵手链在阳光下反射着微光，却驱不散她心头的阴霾。真相，被捂在这片看似平静的校园深处，无声地控诉着。
