Chapter 2花海 (5-1)

1.

迎着正午的阳光，午休时间到此为止。

女孩走下车，背着粉色的小书包，穿着干净的校服，踩着擦得锃亮的小皮鞋，低着头走进学校。

周围的小朋友们都看着她，他们眨眨眼睛，他们窃窃私语，他们砸砸嘴巴。

女孩孤独地走在甬路的一侧，双手抓着双肩包的肩带，拖着鞋慢慢地走着。她上午没有来学校，她似乎有些发热，缩在小被子里瑟瑟发抖，但还没到中午，她就不再感到冷了，所以吃过午饭，由管家开车送她到达学校。

周围的小朋友要么是家长徒着步送来，要么骑着单车，孩子们坐在后座抱着爸爸或妈妈的腰，要么是家长开着小轿车送来。诸如此类，总有办法将孩子送到学校，但离开时，他们也免不得望着女孩走下的车暗自叹息。

女孩就这么自己走进了班级，坐在教室的第三排靠窗，没有同桌。

女孩子不愿和她一张桌子，理由是一句话都说不得，像是对牛弹琴。男孩子也不愿和她一张桌子，理由是她总是瞪他们，他们害怕挨女孩的揍。

如此下来，女孩自己拥有着一张大桌子，和两个专属于她的桌匣。她把书放在桌子的另一侧，这样自己有更大的空间来书写。

而产生的废纸垃圾，便随手丢在另一个桌匣里，晚上放学再收集起来，丢在垃圾桶里。

说着，写错了的纸她便撕下来，团一团就丢进另一个桌匣里。

女孩不需要同桌，也同样的，她不需要朋友。她自心底里抵触想接近她的人，无论男孩或女孩，哪怕是想和她搭句话，借张纸什么的，她要么躲得远远的，要么冷眼看去。她尽可能地减少人际交往的程度，不想让自己深陷于其中。

别的女孩上课喜欢嚼嚼舌头，喜欢下课一起去卫生间，喜欢体育课的时候抱在一起，喜欢放学后手拉着手，买上一包辣条，嘻嘻哈哈地分享，在落日下回家。

她不需要，她不爱讲话，或是从不说话，除了老师的提问。去卫生间也不需要人陪。上体育课时，别的孩子在外面叫喊，她只喜欢坐在座位上发呆。放学后，她也不会去买辣条，薯片之类的零食，而是自己规规矩矩地坐上车，管家把她带回家。

久而久之，女孩在班里没有朋友，没有可以说话的小朋友，回答问题也不会有人鼓掌。或许这样正如她所愿，她自始都想要自己一个人待在座位上，偶尔看看窗外的风景，偶尔悄悄听周围同学讲的八卦，偶尔去操场，摸摸不知是谁在养着的小猫，便也足够了。

她如今坐在座位上，也是如此想着。上课铃打响了，班主任抱着书本走进教室，身后还跟着一个瘦瘦小小的男孩子。

“同学们中午好，”班主任将书放在讲台上，推了推眼镜，“这位是新来的同学。”

说着，身后的男孩走上讲台，笑嘻嘻地做着自我介绍。

女孩拄着脸蛋，看着讲台上的男孩：男孩脸色相当的白净，像一块水嫩水嫩的豆腐。身后的大书包快要将细小的身躯压垮。这才看见男孩瘦得可怕，像是随时都要倒在地上，散成一堆一般。

女孩垂下眼皮，不再关心。她当然不必关心，她与他的人生轨迹就是两条不相交的平行线，没有交集，自然不需要记住他的模样，他的喜好，甚至于他的名字。对他来讲都不重要了。

但老师接下来的话让她心头一颤：你就和她坐一起吧，只有这一个空座位了。

女孩抬眼，看着男孩在老师的指引下向自己走来，她飞快地伸出手，将身旁桌匣里的垃圾掏了出来，丢在袋子里。

男孩来到她身边:“你好啊。”

女孩看着他，那张白净的脸蛋又要泛出光芒来。她狠狠地瞪了他一眼，伸手把那半桌子上的书本拖进自己的桌匣。

就这样，男孩坐在了女孩的身边，尽管后者百般不情愿。

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