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其实这里透露出一种观念：“我没有用，我在这个家里是没有价值的，我从来没有被尊重过，父母总指责我什么都做不好，我也感觉自己什么都做不好，我像个废物。”父母的面子就那么重要吗？这一点他提到他的爸爸妈妈总是把他跟别人家的孩子对比，跟他亲戚家的几个孩子对比，对比之后就去骂他废物、没用，怎么就学习不好。

这个案例，一共做了三次咨询，第二次是小A跟妈妈一起做的。在这个过程中，其实妈妈的表现刚才大家也看到了，就是各种吵他、训他都不管用，但是孩子的想法是什么？他认为：“妈妈的面子是那么的重要，我就是父母的玩具。”这是来访者的原话，这句话留给我的印象特别深刻。为什么我专门把这个案例拿出来？就是因为孩子说了这句话。一个12岁的孩子，他最真实的想法。“我是父母的一个玩具，他们完全看不到我的努力，总是说为什么不能多考几分？”

为什么不能再多考几分？然后这个男孩就哭得泪流满面。后来孩子在咨询室里面哭，哭得特别响。因为当时他咨询的时候，爸爸没有去，我也把妈妈支出了咨询室，隔着一个玻璃的推拉门，客厅里什么情况外面都可以听到，所以妈妈就在大门外支着耳朵隔着门缝在听，当她听到孩子在号啕大哭，就给孩子的爸爸打了一个电话，然后妈妈在外面也哭了，哭得不得了，她说：“我的孩子怎么面对一个陌生的人，会跟人家哭成这个样子？”

这就是孩子内心的感受、内心的体验。家长说我爱孩子，我做了很多的事情，我想尽各种办法，我把我挣的钱都给他报辅导班了，可是孩子体验到的却不是那种爱。

所以，父母发出爱的信号之后，孩子接收到的内心的体验是什么？他是不是也那样想？这是需要亲子之间进行沟通的，去认认真真地坐下来问问他。孩子，我这样做你的想法是什么？在这个过程中你想跟妈妈说什么？我们听听孩子内心的声音，才能知道孩子的内心究竟体验到了什么。他的体验才是成长过程中促进人格成长的重要部分。

我们需要放下自我中心去面对真实的世界。刚才这个案例分享实际上是很简单的一个案例，因为这个案例一共才做了三次，但孩子做完之后发生了一个很大的变化。妈妈和孩子经过两次咨询之后，我们安排了第三次。第三次我们做了一个家庭咨询，这个家庭咨询就是让孩子和妈妈坐下来交流，然后互动，来听听孩子在说什么，妈妈在说什么。孩子说的时候妈妈认真地倾听，不许打扰，让孩子说话。那么，妈妈说话的时候孩子也认真地倾听，听完之后孩子突然就发生了变化，是什么？他听了之后知道原来妈妈是爱他的，不是像平常那样打骂训斥自己，孩子发现原来他的想法是错误的。

这个时候我说了一段话，作为咨询的总结。我说：“当一对夫妻结婚了，结婚之后妈妈怀孕了，孕育了一个宝宝，这个生命经过十月怀胎一朝分娩，‘哇’的一声之后带着爱来到这个世界上，这是多么神奇的一件事！这个孩子一天一天地长大，孩子的长大需要什么？需要妈妈精心的呵护，一天一天、一点一点的精心呵护。在呵护之下，孩子在三个月的时候会笑了，六个月的时候会坐了，七个月的时候会爬了，他慢慢地开始学说话、学走路了。无数次的摔倒，妈妈依然陪伴在他的身边。慢慢地，孩子一岁、两岁、三岁、五岁、七岁、八岁，就这样长大了，然后妈妈感觉一下子控制不住自己的孩子了。”

面对妈妈的叮嘱，孩子一直说“我知道了”“我懂了”“我明白了”，我说：“孩子你知道了什么，你愿意不愿意说说？”他说：“我知道了，我知道妈妈原来是爱我的，我知道妈妈原来在我长大的过程中一直对我很好，是喜欢我的，是爱我的，不是我想的那样。”

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