翻译技巧(二) (3-1)

　　何为形合、意合？

　　·1)所谓形合，指的是词语或分句之间用语言形式手段(如关联词)连接起来，表达语法意义和逻辑关系。

　　E.g.: I shall despair if you don't come.

　　2)所谓意合，指的是词语或分句之间不用语言形式手段连接，其中的语法意义和逻辑关系通过词语或分句的含义表达。

　　E.g：他不老实，我不能信任他。

　　Translation C-E

　　C：另一方面，它拓展了学习者的学习时间和空间。人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校学习。

　　E: On the other hand, it expands the learmer's study time andspace to learn (增词), allowing peopletoget access to the digital virtual schools through the Intermet anytime and anywhere.

　　C：许多高校建立了自己的数字化学习平台，数字化教学在教育中发挥着越来越大的作用。

　　E: Many universities have set uo their own digital leaning platforms,and(形合)digital teaching is playing an important role in education.

　　C：近年来，随着互联网技术的发展，我国数字化教育资源建设取得了巨大的成就。

　　E:Inrecent years, withthe development of Internet technology,theconstruction ofdigitaleducation resources of our country has made great achievements.但用信息的表达

　　#中文“逗号”后面信息的表达

　　·汉语中的“句号”，译成英文后的仍然是“句号”；汉语中的“逗号”在翻译成英文后，可将后面的信息处理为：

　　•(1)非谓语动词结构；

　　•(2)介词短语结构；

　　•(3)定语从句结构；

　　•(4)或将后面句子用and链接，写出完整句子；

　　·(5)若“逗号”前面信息与后面信息时态不同，可将“逗号”译成“句号”，后面的信息独立成句。•例1：

　　·剪纸最常用的颜色是红色，象征健康和兴旺。

　　• The color most frequently used in paper catting is red, which symbolizes health and prosperity.

　　·例2：

　　•中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(theMing and Qing Dynasties)特别流行。

　　Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years. It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties.例3:

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