数学联邦政治世界观
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生存与认知(一) (5-4)

想要改变认知,一定需要知道认知是如何构成的,或是从另一个侧面,想要知道我因何成我,也同样需要。

人类并没有如蚂蚁、蜜蜂般的群体认知,人类的认知是个体的。但作为同样拥有自我的生命体,可以从自我的共性归纳个体认知规则。

认知的产生与认知规则

总结自我的认知规则,仍然在使用共性视角。意味着从自我生命体的角度来看,是所有自我生命体皆具备的通用规则。认知构建于自我能力,而自我能力为认知提供的,则是毫无参照的空白与无边无际的想象。认知是基于自我能力如生物性、基准性及智力能力构建的信息识别与模拟推演能力。使用日常语言即为思考或思维能力,但思考无法指明认知的全部过程。

认知的无限性

认知基于自我构建后,认知内容(即我们所理解的概念)只能够慢慢发掘与构造。所以认知是持续发展并传承至今的,也是在不断更新并前进的。如同今天对我们所见一切的解释一样,除了在历史中的遗留与探索未知的好奇之外,人类的认知是一无所有的,“白手起家”的。但也正是因为认知的无限性,人类的思维(模拟)从未有限制。无限制的认知,产生了各种各样的认知内容或理论,使同样为自我生命体的人类看似完全不同的,甚至好似不在同一世界般的活着。实际上自我生命体并无本质不同,不能相容仅仅是因为对认知内容的构建不同。自我生命体仍然是生命,活着仍然是其最无法抛弃的东西。另需注意,认知能力是自我能力赋予的,认知能力一定会构建认知内容,个体间的认知内容极具个性化。所以每一个个体都是有认知的,只是各个体之间的认知内容不同。这也正好验证了认知的个体性。各个体间认知内容不同,价值判别自然不同。价值判别的千差万别,也导致了在感知存在中的人们各项理解差异。所以我们活在不同世界的感觉,是由我们作为自我生命体各自间的认知内容不同而产生的差异造成的。个体认知是未设置限制与规则的,差异感自然是人们彼此感知的重要呈现。当然个体认知仍然具有规则与共性,并且人类已然对此有了重视。只是路径仍不够清晰,还需要继续努力。其中最重要的一点,即为对自身的认识。

自我的感知

自我是人类的生命本能,是构建人类认知的基础,人类通过认知认识世界,也需要通过认知来认识自己。认识自己的过程,便需要在认知中感知自我。自我的感知是指将自身抽象为第三人视角的一种认知状态。其常常伴随哀伤情绪或是对自身的疑问。没有自我感知或感知力较弱,不会产生对自身的怀疑,但也没有修改认知与自我的可能。自我感知的强弱,体现在认知是否能够将自身排除在模拟的条件外。自我感知力越强,越能够排除自身在模拟过程中的影响,即客观视角。虽然人类的认知并不存在绝对客观,但认知具有接近客观的能力。客观视角即为自我生命体排除自身生物性影响后的认知状态。同时自我感知也是能够对自我认知构建与修正的前提条件。只有将自我识别为第三人,才具有发现自身需要改进的可能。否则自我不会发现认知的不正确,便不存在修改的可能。

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