─=───── (2)
h h
幸运的是,费马用了这样一个简单的函数而且认为可以在上式右边分子、分母同除以h,这样就得到了:
k
─=128+16h (3)
h
然后,他令h=0,得到:
·d=128
作为第四秒时的下落速度(符号 ·d 是牛顿发明的)。这里的 ·d 就是函数 d=16t² 在t=4秒时的导数。
推导的问题在于:开始,h不为零,所以才能进行分子、分母同除以h的运算,即前式只有在h ≠ 0 时才正确,这样就不能令h=0而得出结论。而且,对于 d=16t² 这样简单的函数,(2)式可以简化为(3),而对于更复杂的函数,我们只能导出类似于(2)式的结果,这样,当h=0时,k/h就是0/0,这是没有意义的。P127
在1689年刊于《教师学报》的一篇文章里,莱布尼茨说无穷小量不是真实的数,而是假想的数,但是,他宣称这些假想的或理想的数服从于通常的规律。P134
到这时为止,莱布尼茨表明他的微积分只用到通常的数学概念,但是由于无法使他的批评者满意,他提出了一个称为连续性原理的哲学原理。这个原理实际上和开普勒早已阐述过的几乎一样。在莱布尼茨研究微积分学的早期,1678年3月19日给H·康林(Herman Conring)的一封信中说,这个原理断言:“如果一个变量一直具有某一性质,则其极限也具有同一性质。”
在1687年给培尔(Pierre Bayle)的一封信中,莱布尼茨更充分地表述了这个原理:“在任何假定的向任何终点的过渡中,允许制定一个普遍的推论,使最后的终点也可以包括进去。”P135
当然,他说,绝对相等的东西总有一个绝对是无的差别:
然而,一个过渡的状态或者一个消失的状态是可以设想的,其中实际上仍然没有出现完全的相等或静止,……而是进入这样一种状态,即差小于任何给定的量,在这种状态下,还得留一些差,一些速度,一些角度,但他们每个都是无穷小。……
是否这样一个从不等到相等的瞬间过渡……能够保持在严密的或者形而上学的意义中呢?或者无穷大的扩展会越来越大,或者无穷小的扩展会越来越小,这是合法的考虑吗?目前,我承认这可能尚未解决。……
如果当我们说到无穷大(或者更严格些说,无限制的大)或者无穷小量(即在我们的知识中是最小的)时,就理解为我们意味着无限大的或者无穷小的量,即要多大就多大,要多小就多小,使得任何人得到的误差可以小于某个指定的量,那就足够了。
在这些假定下,我们在1684年10月的《教师学报》中列出的算法的全部规则,都能够不太麻烦地予以证明。
P136
莱布尼茨虽然比牛顿对批评敏感,但却不如牛顿严谨,莱布尼茨认为对他的做法最终验证取决于其有效性。他强调他所创造出的东西的程序性或算法上的价值,在某种程度上,他确信只要他能清楚地表述并且恰当地运用他的运算法则,就可以获得合理的,正确的结果,而不论所涉及的概念的意义是多么模糊。他就像笛卡尔一样地富有远见卓识,他看到了新思想的深层内涵,毫不迟疑地认为一门新科学即将诞生。P137
拉格朗日批评牛顿的方法时指出:关于弦与弧的极限比,牛顿认为弦与弧不是在它们消失前或消失后相等,而是当它们消失时相等。拉格朗日正确地说明:
此方法有很大不便,即它把所考虑的量不再是量的状态下,仍看作是量。因为对两个量,只要它们还保持有限,就总可以适当地构想出它们的比,可一旦它们都变为无,这个比在我们脑海里就不再提供任何清晰而明确的想法了。P146
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