【SEP】索引词（一） (5-4)

当我们指示性地来使用它们的时候，“he”与“her”以及句子(1)和(2)的外延和内容就可以随语境的不同而不同，这些外延和内容以某种方式取决于说话者的例示或指称的意图，或者是其他语境因素。

相比之下，当我们以一种关系性的视角来理解，在(3)与(4)中的“he”与“her”的出现时，它们的作用就像是在量词短语约束下的变项的出现。

• (3) Every young boy thinks that he will go to school.

• (4) Every young girl rode her bike.

因此我们可以用(5)和(6)来合理地符号化(3)和(4)。

• (5) (Every x: x is a young boy) x thinks that x will go to school.

• (6) (Every x: x is a young girl) x rode x’s bike.

(5)与(6)的内容并不会随语境的变化而变化(或者至少不会因为代词的出现而发生这种变化)。

最后，这些相同的代词也时常被用作未受约束的照应。意思是，它们的一些出现看上去既不是指示性的，也没有像第二种用法那样，出现在事先已经明确的量词短语或其他的约束性语言表达的辖域中，然而，它们的解释却似乎取决于先前出现的语言表达(见词条 anaphora 与 discourse representation theory)。例如，在(7)中“he”似乎被用作了未受约束的照应，而(8)中的“she”看上去也是如此。

• (7) Johnny was riding a bike. He was having a good time.

• (8) A woman came to my office today. She worked for Gigantic Academic Press. She tried to persuade me to adopt their logic book.

这三种关于代词的用法看上去相当不同。因此Kaplan (1989b, p. 572)有时会说“he”是词汇歧义的，并且指示性的“he”与照应性的“he”是同音异义表达(Kaplan 1989b, p. 593)。然而大多数学者都不认为这些代词是歧义的，或是它们的使用涉及到截然不同的同音异义词汇。许多学者关于指示词与照应的工作都强调了它们同变项的相似之处。关于指示词与变项，见Heim and Kratzer 1998, chapter 9；关于照应与变项，见Kamp and Reyle 1993、Chierchia 1992与Salmon 2006。相关讨论也见Partee (1989)、Condoravdi and Gawron (1996)以及 Neale (2005)。

在本文的剩余部分中我们只会关注上面这些代词的指示性使用。

1.3 Distinctions among Types of Indexicals

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