世间安得双全法

我只知道，我不能执着于与他人进行比较，也不能以违背自我的模样而活，这两种生存方式都害人不浅。——露比·艾略特

世间安得双全法，不负如来不负卿。世间哪得双全法，不负初心不负己。“初心”是我们最初的发心，是最崇高的追求，是我们的道德标准与人生理想，“己”是天性自然的“本我”，向往欢乐与自在。

选择从古至今都是一件困难的事，劳神费力，像赌注，不知结局，只能继续。选择的同时意味着放弃，选择一个势必会放弃一个或更多，你不明所以，你只能放弃。

做英语阅读还是背单词?看武侠小说还是练作文?背历史还是放空休息?背政治还是写随笔?她不知道。可以果断做出选择并不怀一丝动摇走下去是一件很伟大的事，她轻而易举做到过，如今却是难如登天。高手如云带来快乐的同时外加几分动荡不安的自卑与怀疑。他们笔不停做题我如此清闲会不会被超?他们熬夜到十一点我十点睡会不会落后于人?他们早操前一刻不停地背书我会不会受影响?人啊，往往嘴上越说着不在乎什么，心中就越关心什么，太过关心而导致的强烈情感不好用语言直白表露。

有人退班了。她走入教室门扫到一个突兀的空白，在班长提醒下恍惚记起名字。是他啊，数学课上生龙活虎恨不能把屋顶掀翻，一到英语连连叹气，因受不了英语老师退出班级。往后的数学课，少一个活力四射的声音。

她想过会有因为各种不适应退出创新班的人，但没想到第一个如此之快，才一周啊，况且，怎么会是身处第一考场的人?也罢，各人有各人的路，走上一条便是自动放弃了另一条。人在世，不能什么都要，舍得舍得，有舍才有得，要得必须舍，可你不知道，舍了，又是否真的能得?

在卫生间热闹的欢笑声里听到过去同学的近况，过去老师进化，感念自己社交能力的进步。今天成功达成一项成就，主动找并不熟悉的人聊一场没有必要的天，不俗的是，她取得圆满成功，是她人际交往方面不可或缺的一项里程碑，标志她从畏惧社交到努力克服畏惧的转变，为进一步的发展作铺垫。

“比较是对自己最大的暴力。”她再三对自己说，不要比较自己与同学的吃饭速度，不要比较自己与同学的学习时间，不要比较自己与同学的周测成绩。个体的先天条件与后天发展都有极大不同，这样做出的比较没有任何参考价值和教育意义，只是继增烦恼和疲惫。放平心态，自在行，我行我素，方为真。

“历史大题写了么?”

“写了，要看?”

“数学这么难哪来时间写？”

“昨天把今天的写完了。”

“有难度吗?没有我直接抄了。”

“后三个需要看。”

“我回宿舍再看吧，在教室里先弄物理。这个怎么可能是无理数?”

“也没说一定要是有理数。”

“不符合常理，这种题应该会有一个正常的数在。前面推够麻烦了数再逆天，出题人疯了?”

“喏，答案，根号。”

“还真是啊。你哪里来的答案?”

“ Steal.”

“ From who?”

“ You don't need to know.写吧，还有地理呢。”

“我要一点不写文会怎么样?”

“明天上史地政站着。”

“不开玩笑，反正分科要学大理。”

“考试。”

“行行我写。”

“山外更有一山高啊。”

“怎么深沉了?”

“看见一不认识的兄弟在做一轮复习，我们是上高一吧?”

“有什么稀奇的，何悦还做高考英语呢。”

“悦哥不和咱一届。”

“他强任他强，清风拂山岗。”

“谁的诗?”

“不知道，半两清酒的摘抄。”

“皓月当空。”

“别转移话题。”

“不想听大道理。”

“不说了。”

世间哪里双全法?总负如来亦负君。