许我耀眼（15）

九月一日，姐妹俩踏入了附小校园。

校园生活对她们而言是全新的体验。灵芸以其超乎年龄的专注力和理解力，在课堂上表现优异。

当数学老师提出稍难的问题时，她总是第一个举手，解题思路清晰得让老师惊讶。

"许灵芸同学的方法很巧妙，"数学老师忍不住称赞，"能用这么简单的方法解出这道题。"

许妍则更显努力，她珍惜这来之不易的学习机会。有时遇到不懂的题目，她会轻轻碰碰灵芸的手肘："妹妹，这个字怎么读？"

灵芸总会放下笔，凑近姐姐的课本，用手指点着生字，轻声解释："这个字念'编’，编织的编。"她的声音不大，却足够清晰。

同时，她们的草编手艺很快在班级里传开。起因是手工课上，许妍的同桌李悦总是做不好老师要求的编织作业，急得直哭。

"你看，"许妍拿起彩条，手指灵活地翻动，"先这样交叉，再从下面穿过来。我妹妹教我的，她说要耐心。"

灵芸正在旁边做着一个更复杂的立体星星，闻言抬头浅浅一笑："姐姐学得很快。"

李悦在许妍的帮助下终于完成了作业，破涕为笑："你们姐妹真厉害！"

渐渐地，课间时常有同学围在她们桌边。灵芸不再只是沉默地演示，而是会轻声指点："这里要拉紧一些，不然会散开。"

"许灵芸，你看我这样对吗？"一个男生举着自己歪歪扭扭的作品有些期待地问道。

灵芸仔细看了看，伸手帮他调整了一下手法："这样会更好。"

她的耐心指导赢得了同学们的好感。有时，她甚至会主动问："要不要学编一个小蝴蝶？比这个简单些。"

许妍看着灵芸这些改变，心中非常高兴，妹妹总算愿意主动交朋友了，以前她和姥姥总担心妹妹慧极必伤，自我封闭，现在她可以松口气了。

与此同时，周六的少年宫"传统手工艺体验角"也稳定下来。灵芸的技艺愈发纯熟，她开始尝试着教小朋友们编更复杂的图案。

"大家看，"她举起手中的半成品，声音清脆，"今天我们学编小金鱼，先取两根黄色的草茎......"

一个小朋友着急地拉扯着手中的草茎，差点把它们扯断。

灵芸快步走过去，蹲下身握住他的小手："要轻轻地，像这样。"她带着小朋友的手慢慢编织，动作轻柔。

小朋友终于成功了，高兴地举着歪歪扭扭的小金鱼："老师你看！"这时候的他都忘了，他的小老师也只比他大了两岁。

灵芸摸摸他的头："很棒。"

这天放学时，许妍在整理书包时不慎将铁皮糖盒碰落在地。硬币和零散纸币撒了一地，还有那张写着"账本"的纸。

"哇！"周围的同学发出惊呼。

李悦帮她捡着钱，好奇地问："许妍，你怎么有这么多钱？"

许妍脸颊微红，不知道该不该说。

灵芸一边帮忙收拾，一边坦然地说："我们在少年宫教草编，也卖一些手工作品。"

"自己赚钱？"同学们都围了过来，"真厉害！"

灵芸抬起头，露出一个淡淡的微笑："只要用心学，你们也可以。"

这件事很快在年级里传开。班主任李老师找姐妹俩谈话时，灵芸认真地说："老师，我们不会影响学习。这是我们的爱好，也能帮姥姥减轻负担。"

李老师看着她们优异的成绩单，欣慰地点点头："老师支持你们，但一定要注意安全。"

......

转眼间，就到了期末学校大会上，灵芸拿到了"全科优秀奖"，许妍获得了"进步之星"。

当姐妹俩一起上台领奖时，台下响起了热烈的掌声。

老校长还非要把麦克风递给这对讨人喜欢的双胞胎，让她们发表感言。

灵芸笑着接过麦克风，落落大方地发表了获奖感言，还有学习方法。

回到座位上时，许妍看着周围同学们友善的笑脸，心里暖暖的。她悄悄握住了灵芸的手，轻声说："妹妹，你现在话比以前多了。"

灵芸回握姐姐的手，眼角弯起温柔的弧度："因为姐姐在身边，我什么都不怕。"

许妍听了，笑得很甜：“我也是，只要妹妹在，我也什么都不怕！”

雪花飘落在放学路上，姐妹俩并肩走着。

许妍兴奋地计划着："妹妹，下学期我们可以教同学们编更多花样......"

"好，"灵芸点头，"我们可以从简单的小花开始教起。"

校园这个充满活力的地方，让灵芸找回了些她在原世界读书时的美好回忆。

渐渐地，她放开心神，全然融入了校园生活，脸上笑容变得越发温暖明亮。

当然，一回到那个家，她除了面对许妍温暖如春，对待其他三人还是一如既往地平静无波。