上篇·5.4

我看她要悟了，“你先写着吧，我去看看这帮人大热天的穿个秋季校服打球也不嫌热。”

然后，我就往操场中间走，去看看wxy能不能撇进去一个球。

终于，她把手中的篮球投进了篮筐里，我们鼓掌。

远处的xlk，lzd一行人可能是听到了什么导致smz在接下来的踢球过程中屡屡拦不住。

而接下来的事非常显而易见：

∵我们鼓掌。

∴导致他们踢球没踢好。

∴smz拦不住球。

∴这个球满操场乱跑。

∴负责捡球的大泽愤怒，smz被cue。

∴smz更加拦不住。

又∵我跟个靶子似的站在操场中间。

∴我被smz一脚射门的球砸中了。

∴我愤怒。

∴smz疯狂道歉。

All in all ，我做错什么了？

我就眼睁睁地看着那个球朝我滚过来，后面是疯狂追球的大泽和smz。

我被砸后，哭笑不得，第一句话就是：“smz啊，你是不是跟jzj约好了？你俩一个砸我左腿一个砸我右腿，是因为我好瞄准吗？！这要是说不是故意的是不是有点说不过去啊？”

slz从远处飞奔过来，她成为了我第二次被砸的目击证人。

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周三体育课，我脸上就是大写的“服了”。

wys这位“天王”他在那儿玩球，也不知怎么的那个球突然就脱手了，正巧我站在他旁边了，正巧我转身了，正巧我走了一步。

哈lyq你没想到吧，你这周会被砸第三次。

小尚还是觉得不可思议：“你怎么又被砸了……？”

我也觉得不可思议：“……”

后来wxy听闻，她拍拍我，说：“你去买个彩票吧，指定能中奖。”

当天放学后我就发了个朋友圈：

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周四上午的体育课，20多度，王老师代替了老班的工作——看我们上体育课。

但同时，她又多了项班主任干不了的任务——帮我们拿衣服。

老师一边擦汗一边跟我们说：“明天少穿点儿啊，比今天还热。”

可惜的是，我们基本没人听到了这句话。

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生物课在体育之前，那一天恰巧是“合理营养”。

老师直击我们内心，在大屏幕上放出来一张图，说：“有的同学吧，说自己胖，其实你得看这个，BMI，按照这个公式自己算一下，看看是属于正常里的还是营养不良里的，又或者是属于营养过剩的。”

我兴奋地拿出纸笔开始算，但是那个结果我能记它一整年。

14.多，我抬头看了眼屏幕，又看了看我的得数，十分怀疑我是不是算错数了。

因为这个数正好是“营养不良”那个段位的。

我真服了。

生物老师回头一看，看到我郁闷地靠在墙上，不解地问我咋的了？

我捂脸，跟老师说我那个数算的有病似的，14.多。

ysx“嘎嘎”就开始笑：“哈哈哈哈哈哈哈营养不良哈哈哈哈哈哈哈哈你营养不良哈哈哈哈哈哈哈哈！”

我不想理他，这是真的。

但很快，他笑不出来了。

他的得数远超“营养过剩”。

我：该。