怎么又网课了（五）

在我的一番操作下，他终于把那第26题完整地写了出来。

他感激不尽，就差跟我教室二结义了。

不过我也想明白一点，就是作文可能要承上启下有过渡，所以最终我还是简单介绍了一下张骞。

主体切完了整体也写完了我就开始“专心致志”地观察我唯一可以观察的人——纪委。

我能看出来他本来是想让我给他借鉴借鉴我的历史卷子的，但是最终没好意思开口。

就在我注意到他第n次偷瞄我的卷子的时候，我终于还是没忍住，想问他到底哪儿不会。

我依旧是没来得及开口，老师却突然站在了以我为中心左手边隔了一个过道和两个同学的那个位置，也就是slz的座位那儿。

我朝那边看了两眼发现是slz在问问题，就准备问纪委我刚刚没问的那句话。

哪知，我嘴都张开了，老师突然说话了：“你这不行啊，你看看这作文问的是不是‘丝绸之路’？”

slz懵懂地看着老师：“啊，对。”

老师：“那你为什么要介绍张骞呢？”

slz：“？？？”

wys：“？？？”

我：“？？？”

坐在slz前面的wys突然回头：“老，老师，不能这张骞吗？”

老师一脸理所当然：“啊，对呀，丝绸之路确实是因为张骞才开辟的，但是你看题目，它是不是一点儿也没提要你写张骞的？”

我懵了。

我就是单纯地想过渡一下，有问题吗？没有问题。

不过这话肯定不能跟老师说，所以，我这指定是有问题。

对于这件事我的评价是：多离谱啊！

很快，在老师经过我们这里的时候，我的手跨过纪委伸向了老师，同时身体向后一靠，让老师可以完全地看到我。

“老师，那个作文是不是不能写张骞啊？”我决定先试探一波。

“对呀，不能写，你是不是写了？”

我坐直了。

“那你拿过来我看看怎么给你改。”

没过一会儿老师一把拽过我的黑笔“唰唰唰”勾了三下，我的作文内容直接查无此张骞。

老师放下笔，对我说：“丝绸之路嘛，虽然说跟张骞有点儿关系，但是这个作文跟他可不沾边儿啊，以后注意审题，啊！”

我点了点头。

本来我以为这么久了纪委早就可以把作文写完了，但是，老师离开我这里没有三分钟，我就看到了他正在一笔一划地写作文的第一句话。

我抬头看了一眼表，跟他说：“虽然吧，你的字需要好好写，但是吧，还有五分钟放学了，你这速度，根本写不完啊！”

他头不抬眼不睁就是闷头写，我又扫了一眼，好家伙！

“等会儿你写的啥？张骞？！”

他抬起头，疑惑地看着我：“怎么了？”

我助人情结爆棚：“仨人写张骞被骂了你还（hài）写张骞？！”

他仿佛才反应过来一般，长长地“啊～～”了一声。

“诶我去啊！”

最终，放学了纪委也还是没写完，老师以强硬的态度收走了所有人的卷子，留下纪委一个人嗷嗷哭。