图书馆三楼南区的静谧被手机震动打破。晓雨瞥见屏幕上的八卦消息,心跳倏地漏了一拍。她下意识地侧头看向江辰。
他仍沉浸在那本厚厚的《偏微分方程数值解》里,指尖无意识地轻敲着桌面,发出几乎听不见的规律节拍,仿佛外界纷扰于他不过是无意义的白噪声。
晓雨悄悄将手机屏幕扣过去。
几分钟后,江辰的眉头几不可察地蹙了一下。他拿出自己的手机,屏幕亮起,映亮他毫无波澜的脸。晓雨注意到他的指尖停顿了一瞬——大概也收到了类似的消息,或者有“热心”朋友直接发信询问。
她屏住呼吸,等待他的反应。
江辰只是看了一眼发信人名字,然后拇指滑动,直接熄灭了屏幕,将手机反扣在桌面上。整个过程不到三秒,他的目光甚至没有完全从那本专著上移开。
仿佛那则可能引起轩然大波的消息,只是一个无关紧要的错误数据,被他的过滤器直接屏蔽了。
过了一会儿,他像是忽然意识到旁边还坐着一个人,才侧过头,用气声低声问:“你接收到相关干扰信息了吗?”
晓雨点点头,也压低声音:“好像……传得挺快。”
“基于校园社交网络的信息传播模型,速度符合预期。”他平静地陈述,推了推眼镜,“这个扰动项需要被纳入考量。你受到负面影响了吗?”
他的关注点在于她是否被影响。晓雨心里一暖,摇摇头,“还好。只是有点……意外。”
“嗯。”江辰的目光重新回到书本上,但补充了一句,“如果需要采取应对策略,我们可以讨论。现在,优先完成你的柯西问题。”
他的平静像有传染性,晓雨深吸一口气,重新拿起笔。对啊,不过是条八卦,比起眼前这道折磨人的数学题,似乎也没那么紧迫了。
她埋头继续演算,试着运用他刚才教的“桥梁”。思路意外地变得顺畅起来。当她终于写下“证毕”二字时,忍不住轻轻舒了口气,颇有成就感。
“完成了?”江辰的声音在旁边响起。他不知何时已经合上了自己的书,正看着她。
“嗯!多亏你刚才讲的‘桥梁’。”晓雨把习题册推过去一点,有点期待他的评价。
江辰仔细地检查了她的步骤,点了点头,“正确。掌握良好。”语气是助教式的客观,但他随即又加了一句,声音稍微低了一些,“你的学习效率比预期高。”
这大概是他能说出的最高程度的夸奖了。晓雨抿嘴笑了,“谢谢江老师指导。”
听到“江老师”这个称呼,江辰似乎怔了半秒,然后才说:“不客气。现在,我们可以将部分注意力分配至处理之前的社交扰动。”
他拿出手机,点开那个八卦群的消息,屏幕转向她。上面已经刷了十几条讨论,各种猜测和起哄。
“目前传播范围限于本院小范围群体。影响因子尚未扩大。”他分析道,“应对策略通常有以下几种:一,无视,等待信息熵自然增大直至被新信息覆盖;二,澄清,但澄清行为本身可能反而增加关注度;三,确认,但这将导致我们成为持续关注焦点,可能影响后续数据收集的客观环境。”
他完全像是在分析一个数学模型,列出了各种可能的解及其利弊。
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