翔霖:菌子有毒
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【85】仲夏夜之梦 (5-3)

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严浩翔掀开钢琴和座椅上的白布罩帘,团成团随手丢到了沙发上。

掀开琴键合盖,严浩翔游刃有余地试弹几键,光靠听判断音准偏差。琴槌击弦,声波振动从钢琴清脆传出,在空旷安静的屋子里尤显突兀,贺峻霖不自觉被吸引到面前。

严浩翔坐下应手练了几个和弦,感知音准的微小变化,确认这架许久没用的钢琴不会削弱整体的弹奏效果。

他拍了拍身边预留出的空位,示意贺峻霖过来坐。

贺峻霖:真...弹琴啊?

贺峻霖还真拿不准严浩翔不同寻常行事的背后含义。

严浩翔点头,朝犹豫的贺峻霖伸手,拉到身边坐下。

严浩翔:就弹《仲夏夜之梦》的第五幕前奏曲。

严浩翔将贺峻霖的双手牵到琴键上摆好位置。

严浩翔:你会的。

严浩翔是如此笃定。

贺峻霖当然会,他闭眼都能弹完的谱子。这还是最早贺峻霖蒙眼摸瞎子,邓佳鑫手把手教会他启蒙,流畅弹下来的第一首。

不说能弹到九十九分的完成度,贺峻霖私下也练了上百次才敢以陆清的技术展示在镜头前。

现场联手和邓佳鑫给听众预演的谱子,是陆清和舟泊一二人结局的剧透彩蛋。那是陆清为舟泊一的首编曲,也可被俗套地称为是爱的结晶。

不过贺峻霖倒是不太了解,严浩翔为何笃定他会,并一定要他联弹的这首《仲夏夜之梦》的第五幕前奏曲,能

贺峻霖:「有什么特殊寓意?」

应该没人闲来无趣挑这么小众的场合,弹奏这么大众的婚礼进行曲给谁听。

也就是贺峻霖现在愿意顺着严浩翔,凭印刻在脑子里的段落连贯地试了手。

这首谱子,贺峻霖只在还需人手把手教学那个阶段介入过其他人,也没正式配合过四手联弹。今天邓佳鑫也是临时调教的,要贺峻霖全程做的也不多,只是负责几个重复的黑白键,配合做个样子,并不算复杂的一套工序。

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严浩翔:你主奏,我来合你。

顺从贺峻霖掌握度更高,以他舒服的开头,作为这场双人演奏的良好开场。这次不必蒙眼,无需摸索试探,贺峻霖得到严浩翔允准,松松十指便流畅开始了。

贺峻霖参照邓佳鑫专业入流的保姆级教学指法,贺峻霖算学到了十成十,一个是教的人毫无保留,一个是学的人足够认真精进键触。

技法的专业度有了,不含糊不错音,段落节奏连贯,弹奏力度平稳把控,也算得上中规中矩,无错可挑。

音乐人和音乐人的观念差异,体现在境界和追求上。邓佳鑫对钢琴技巧和曲谱的专研,在业内当然有他的享誉,这是人家拿他的专业打下的事实。

同一首谱子,其中百年内不可变更的内容,得以还有无数人次的演奏。除开技法练习切磋,更多的是在这之中所倾注的个人理解,应运而生的情感表达。

贺峻霖把这一次的弹奏也仍只是当做检验成果的随堂演练,而不带有与之共通的理解或情绪。这是邓佳鑫没有刻意训练,仍未填补的空洞。

钢琴,或者代指音乐的具体化形,如果只追求技法专业和曲谱熟悉度,很快就会变成一项枯燥重复的机械工作。严浩翔和邓佳鑫自有他们的舒适区,但贺峻霖还无从发觉并体会真正的趣味所在。

就像贺峻霖学游泳,他只是很好地掌握了这门能力,但依旧不会因此喜欢下水活动。这几年他可以为了必要性而接触对他来说生疏的事物,学习并专擅,但未必喜欢也未必能从中取乐。

好像长大,先被打磨掉的就是鲜明的喜恶,变成随遇而安的代名词。

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严浩翔也没有多么宏伟,舍己为人的意志。他只是在通过这种方式的启发,能和贺峻霖共感,在无言中得知彼此。

四手联弹当然不能只考虑自己,更要照顾到对方,与对方传达情绪需求。从曲谱共默,琴键共享,旋律共奏,呼吸同频,做到演奏时的情感共通饱满,是个漫长的过程。

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