开小灶 (2-1)

次日的数学自习课，我颤颤巍巍的跟数学老师讲着她昨晚给我讲解的题目，讲解的过程中漏洞百出，老师显然是不满意的，我觉得我要完了。

老师：今天晚上放学你留下，我给你补课。

嘉园：啊？

老师：有问题吗？

老师似笑非笑的看着我，我皮笑肉不笑的看着老师，一脸不情愿但又没得办法。

嘉园：谢谢老师。

晚上八点放学，我还得继续学，还是学虐我千百遍的数学，真的是要人命，平常上课学着数学都感觉可痛苦了，只要数学老师一上讲台桌，在我看来，我就好像看到讲台桌上站着一个巨大的安眠药，坐在位置上，就已经能闻到安眠药的味道，有安眠药的作用了，我感觉我以后的日子不好过了。

数学课后边上的就是英语了，虽然英语不差，但老师着实挺严的，比如默写一篇英语作文，只要默写错一个词组就要先抄十遍，然后再默写一遍，直到默写全对，显而易见，今天的英语任务我完成的也并不是很好，勉强通过。

语文课就感觉是我的神来了，来治愈我一天的课程烦恼，在语文课上，经常主动举手回答问题，无论在默写还是背诵上，都是第一个完成的，写卷子准确率也很高，俗话说的好，上帝在给你关闭一扇门的同时给你打开一扇窗，感觉就是关闭了数学的门打开了语文的窗，看到语文，啥啥都会，看到数学，一脸懵。

晚上八点，同学们都回家了，而我一个人坐在教室里，数学老师早已站在门外，生怕我偷跑了，我坐在座位上，心里砰砰直跳，特别忐忑不安，数学老师见我这样，忍不住笑出声来。

老师：咋了，我是老师？生怕吃了你不成？

老师：今天讲的数学内容，有听不懂的没？

嘉园：感觉都听懂了。

我老实巴交的回答着，不敢看数学老师的眼睛。

老师：感觉？

老师：懂就是懂，不懂就是不懂，感觉懂了是什么意思？

老师：书本还不拿出来？

我慌忙把数学书掏出来，放在桌子上，打开第一章的第一节。

老师：先看第一部分的内容，你给我讲。

老师：先说好啊，让你讲，不是把课本上的字给我念一遍，而是把里边包含的知识点讲出来。

嘉园：老师，不知道怎么讲。

老师：好，我给你讲一遍，你完全会了之后给我讲，认真听着，坐好，笔拿好，本摆正，做好笔记，笔记我是要看的。

嘉园：嗯嗯。

此时的我就像个机器人，老师说啥，我做啥。

还好第一部分第一节的内容简单，我能应答自如，但后面的章节感觉就不一定了，我没啥信心，但也算是给了我个好的开始，数学老师坐我旁边，压迫感十足。老师讲完，我也讲了，第一次，讲的并不好，老师不会在我讲的时候打断我，而是结束再给我讲解没有注意到的地方。

老师：可以，不错，把习题拿出来做了。

我看了看教室中间的钟表，八点五十了，做完讲完习题估计也九点半了，我还有好多作业没写，我感觉今晚是个不眠之夜，明天又得早起。

嘉园：老师，我还要很多作业没做，习题我能明天课间再做吗？

我委屈巴巴的说道，希望老师能同意。

老师：不行，今日事今日毕，作业多吗？

嘉园：多。

老师：好，今天的数学作业可以不用做，但是得给我补上啊，明天一天之内。

嘉园：好，谢谢老师。

老师：赶快做吧。

不出乎我意料，做完且讲完习题已经是九点半了，可能一时间接受的知识量对我来说有点大，我头疼头晕，挺疲惫的，想睡觉，跟简单老师答谢结束就连忙回到老师公寓，写其他作业。

我趴在桌子上，很是瞌睡，字迹越来越不正常，突然门被打开，我顿时清醒了，哥哥回来了，高中部肯定是放学了，十点多了。

哥哥：坐好写，别趴着。

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