初中语文:三大文体阅读方法技巧汇编 (6-5)

　 ③比喻论证: 把……比作……，论述了……观点。从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象，浅显易懂，增强文章的趣味性，进而论证文章中心论点。

　 ④对比论证: 通过……与……对比,突出强调了……观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性，进而论证文章中心论点。

四.说说某段或几段的论证过程（思路）怎样？

　　（1）先（正反两方面）举出……事例或者道理论据.然后得出什么结论（或证明什么观点）分——总

　　（2）首先提出什么观点。接着用……事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证.最后得出……结论（或论述了……的道理） 总—分—总

这一题型的答题技巧： ①要点出文段的论点是什么.②要答出论据是什么③用好连接词。④答案要准确、简练、通顺。

五.下面句子（或语段）在全文中起什么作用？

　　开头段的作用的答题技巧：

　　①通过写***事例，作为事实论据，引出***中心论点（或引出***论题），吸引读者阅读兴趣，增强文章说服力

②通过引用名人趣名言，作为道理论据，引出**论点（或引出**论题），吸引读者阅读兴趣，增强文章说服力

③比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：比喻论证，引出并论证论点，生动形象，吸引读者阅读兴趣。

④直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。

⑤驳论文开头段。先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。

中间段作用的答题技巧：

①本段论述了什么观点（或列举了什么事例），这是对上文论述的补充，使论证更全面，增强了文章的说服力。

②本段从反面论述了什么观点，与上文构成对比论证，使论证更全面，增强文章说服力。

（注意：议论文中间段有时还会有承上启下的作用。）

结尾段作用：

概括段意，再次强调中心论点（或得出中心论点），总结全文。

　　六.前后两段的位置能否互换？为什么？

　　先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系，如果没有，再看这两段之间有没有先后关系，比如时间上、逻辑上等，分析后即可作答。

三种答法技巧：

1、不能调换。第几段论述的是.......，第几段论述的是.........(段意），两段（分别）照应的是第几段（找上下文的段落），调换破坏了议论文的严谨性。

2、不能调换。第几段论述的是.......，第几段论述的是.........(段意），两段之间是递进关系（总分/分总），调换后不符合人们的认知规律，破坏了议论文的严谨性。

3、不能调换。第几段论述的是.......，第几段论述的是.........(段意），两段存在着时间上的先后关系，调换后不符合人们的认知规律，破坏了议论文的严谨性。

　　七.根据文章，给文段补写一个恰当的论据。

　　首先要认真读文段，明确文段的论点是什么，然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据，在搜索你平时积累的论据是否符合要求。根据题目要求，并且注意与上下文之间的衔接，同时注意关联词语的运用，从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。

八.文段中用了什么论据？有何作用？

　　包括事实论据和道理论据两大类。

　　事实：典型事例、史实、统计数字；

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