接着,那位女孩还是没有放手,竟然又将柳愿愿往上提了一提,然后,又抱着柳愿愿转了五圈。
柳愿愿和其他的几位女生都很吃惊,就连柳愿愿自己也没有想到自己会这么轻,竟然被这个和自己身形差不多的女孩抱起来连着转了五圈。不过,柳愿愿虽然被转得头有些晕,但心里是很高兴的,听着同学们爽朗的笑声,在这空旷的操场上,落日静静地洒下它的余晖,照在这群自由自在的孩子们身上。
班上的其他同学也和柳愿愿关系很好,她们会找柳愿愿问一些学习上不懂的问题,或者会在回家的路上和柳愿愿结伴而行。
柳愿愿的表弟也在班上交了一些朋友,主要是一些男生,不知道是不是因为柳愿愿的原因,这群男生里也有那位男生中成绩最好的男生。柳愿愿和表弟一起放学回家,而柳愿愿表弟的朋友有时也会一起,他们也确实顺路。有一次放学路上突然下起了雨,柳愿愿将自己的伞借给了这群男生,并和表弟共一把伞回家。
最开始的时候,柳愿愿经常和表弟一起回家,但到了后面,则更多的是和朋友一起聊天,可能还是和同性一起交流会更自在一些吧。
课间的时候,有一位女生看不太懂教辅资料上的一些数学题的解答,想请柳愿愿将讲解补充得更为详细一些。那位女生是一位文文静静的女生,个子高高的,人瘦瘦的,给人一种亭亭玉立的感觉,愿愿可以感觉得出来这位女生有一点害羞,而且很想知道那些困扰着自己的数学题该怎么解。
柳愿愿在课间的时候钻研着这些题,这些题的确有一些难度,但对于柳愿愿来说,还是可以知道做题思路的。柳愿愿看着这位女生的那本教辅资料上叠得很好看很精致的折痕,不禁觉得这真是一位很爱惜书本、很爱美、很认真钻研的女学生。
柳愿愿在树上做了批注,并将书还给了那位女生,还对那位女生进行讲解,那位女生听了柳愿愿的讲解,似乎一下子就明白了那道题该怎么做了,她露出欣喜而又腼腆的笑容,非常感谢柳愿愿。
其实,柳愿愿也不是很清楚她们真正高兴的是什么,是知道了一道题该怎么做而高兴,还是因为感觉自己被人在乎,被班上成绩好的学生在乎,被自己敬佩的人在乎而高兴。总之,那种感觉真的有一种令人振奋的力量,会让人得到很大的鼓舞和很强的精神力量。虽然那位女生后来没有找柳愿愿问过数学题了,但柳愿愿相信,她或许已经得到了自己想要的东西了,而以后的数学题,她也可以运用自己的力量去解决,其实,她想要的,想必是关心、是接受、是认同、是鼓励。
一次放学后,柳愿愿在路上碰到了这位女生,她正在柳愿愿的前面走着,柳愿愿快步走上前去跟上了她,跟她打了招呼。她似乎激动得有些说不出话来。
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