其实,有可能老师不知道愿愿是留级生,老师只是觉得愿愿来到了这个班级,那么愿愿应该就是来考试的学生中成绩比较高的学生,那么那篇他觉得写得很好的作文很可能就是愿愿写的。还有可能就是老师知道愿愿是留级生,语文试卷都是这位老师改的,包括五年级的语文试卷,他觉得愿愿的作文写得确实不错。
我们的愿愿在听到老师的提问时,连老师说的作文题目都没有听清,她真的太紧张了,她觉得老师说的应该是四年级的考试作文。
下课铃终于响了,愿愿第一次这么想下课。
施晴:愿愿,老师刚才表扬你作文写得好诶,你真棒!
柳愿愿:可是我真的不记得自己之前写过的作文了,老师点我起来回答问题的时候我真的不知道该说什么好了,真是吓死我了!
下课之后,很多同学都围过来,”愿愿,老师说你的作文写得好!“同学们对愿愿说,还竖起了大拇指。愿愿有点受宠若惊,但还是很开心,之前的紧张情绪似乎一下子没有了。
这次下课,很多同学都来找愿愿,想和愿愿做朋友。虽然愿愿并没有很好地回答老师的问题,但很明显,老师的这种当着全班同学的面在课堂上表扬愿愿的行为让愿愿在同学们心中有了一定的影响,大家开始愿意接触愿愿了。
愿愿就这样又多了一批朋友,她还是很想念之前的同学和老师,不知道他们会不会想念自己,她还想念姨妈和弟弟。
新学校真的太大了,比之前的学校大多了,愿愿好高兴,因为这里有很多她之前都没有见过的事物,她觉得这一切都新鲜极了。学校有食堂、教师宿舍、温室、小公园、游乐场,还有一个大大的操场。其实,这个操场跟之前的学校的操场应该是一样大的,但因为摆放的原因,这个操场是单独摆放的,显得比之前的操场要大。
愿愿很喜欢上体育课,这并不是因为她喜欢体育,而是因为体育课她们可以一起玩耍,不用学习书本知识、也不用考试,只需要开开心心地玩耍。也是在体育课上,愿愿可以和同学们轻松自在地聊天、做游戏。
在跑完5圈之后,剩下的时间就是自由活动的时间了,那是愿愿最喜欢的时间。愿愿看到老师在喊完开始之后,大家排成队就开始跑步了。刚开始队伍可整齐了,可没多久,就有一些学生,尤其是男生,就开始跑到同学们的前面了,他们的速度可真快啊!
愿愿在还没跑完第4圈的时候,有的男生就已经跑完了去玩去了,愿愿不知道这些男生是都跑玩了5圈,还是有的人只跑了4圈想蒙混。但愿愿还是在跑,她也可以和一些同学一起假装跑完了5圈,但她不想这么做,她觉得还是应该跑完这5圈,这样她才能心安理得的去玩。
黄辉:你怎么不跟她们一样当作跑完了呢?你怎么还在跑呢?你看她们还有几个人在跑的?
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