我的一个教师朋友
超小超大

月总结 (2-1)

开学后,小陈终于有了工位,就在一个小办公室里。和她一起来的几个新老师来到了下面的大办公室。

一开始小陈还羡慕楼下的大办公室有很多大桌子,但是后来小陈才发现大办公室没有什么隐私,而小办公室里只有几个老师,大家一起相处的非常愉快。

入职之后,她发现初中老师和高中老师的工作模式差别很大,初中老师需要做许多除教学之外的事情,尤其是副科老师,学校的公众号里边的照片和文案,原来都是大家轮流做的,并不像高中那样有专门的公众号编辑人和其他的专门的老师。

入职的这一个月里,小陈虽然会编辑公众号或者其他的事情,但是她并不显露自己的能力,本着一个大家认为我什么都不会就没有活的态度,安安心心地过了一个月。

这一个月里小陈偶尔会被叫去拍照,小陈也非常乐意,因为她终于可以碰到相机了,那个她以前想都不敢想的东西,举起相机,她感觉自己突然就很专业,很开心。而且为了保证照片质量,美术老师也教给他怎样拍出好照片,小陈学到了很多,很开心。

小陈一直记着之前毕业论文的指导老师说过,她拍的照片不好看,但是现在美术老师教她之后,小陈也能拍出不错的照片了。

而在讲课方面,小陈所在的学校里实行一个特色就是跨年级教学,小陈同时教七年级和八年级总共4个班,一开始真的忙不过来,没有办法平衡好工作和生活。

那个时候每天早上小陈都感觉自己如行尸走肉一般,搞的办公室里邻桌的老教师都很担心,不过经过一个月的适应,小陈现在可以将自己的生活工作安排的挺有序的。

小陈发现最好是要给自己制定一个时间表,这样什么时间做什么,自己都会很清楚,效率也会很高。

关于教学方面,小陈发现和自己想象的不同,七年级的学生很可爱,也很喜欢她的课。

最开始没有适应的时候,小陈有的时候准备的课自己都看不下去,但是学生仍然认真的听着,也许就是这些学生支撑小陈走到今天。

而八年级的学生比七年级学生规矩多了,两个小时的教学省了不少心。

10月1放假之前还开了运动会,各种项目都很有趣,小陈被安排在主席台上记分和大家一起吃了很多东西。

因为学生不断的在往台上送吃的,她所在的学校学苗成绩一般,但是学生们的情商真的都很高,特别喜欢和老师交流。

这段时间小陈认识了很多新老师,但是她仍然本着谨慎的态度,尽量不谈自己的事。

因为这些年经过的一些事情,小陈觉得还是要先摸清楚这个单位整体的情况,看清楚什么人是什么人,才是最重要的。

月考结束后,小陈带的班优秀率特别高,虽然平均分不如自己组里的两位师父,但是七年级的优秀率直接翻了好几倍。但是八年级成绩的普遍比师傅们带的班分要低。

也许这跟小陈在课上经常给同学们拓展一些知识吧,初中书上的有些内容如果追根溯源,其实是要设计高中或者其他的内容,如果不讲的话,学生们就是死记硬背。

因此小陈在三思考后还是决定给同学们科普一下,但是她惊奇的发现同学们听得懂,而且还乐意听。

小陈也很高兴。

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