入职公开课 (3-3)

　　“啊……撇？”

　　“嗯。我不知道你们小时候学的是怎么学的，但是我是先写横折钩的，你们可以查一下。”

　　校长环顾着全体老师说道，几个老师比划着，都说先写横折钩。

　　陈陌慌忙打开手机百度搜索。

　　“啊，校长，是先写横折钩。”

　　陈陌很歉意地说道，她常写连笔字，力字第一笔她是先写撇的。

　　“是的，但我看你是先写撇的。”

　　校长点点头，笑了笑，但并没有在这个问题上多说什么。

　　“今天这个课程啊，能看出来你的知识点，啊，基础都很好。

　　但是呢，我们生物学啊，能用实物的，不用模型；能用模型的不用视频；能用视频的，啊，不用文字。

　　咱们学校的生物仪器室里有很多模型。你都可以用。

　　主任啊，这些老师指出的问题也都很精准。”

　　校长顿了顿，十指交叉放到膝盖上，对陈陌说道。

　　“还有一个事啊，我要提醒你。

　　下次评课啊，你记得拿个笔和本，记一记。不然，你在这个屋里你能记住，你出了这个屋，就什么都忘了。”

　　陈陌又被点了一下，更心虚了。

　　她想从公文包里掏出笔和本做做样子，但又想自己已经录音了，索性没有动作。

　　“你最后留下的那个问题啊，是什么来着？学生的答案是什么呀？”

　　“嗯，我用的是书后的习题。额……学生当时没答出来，我引导他说的。”

　　陈陌有些低落，闷闷的说道。

　　“哦。

　　这个问题啊，你没有想过，从物理上讲，一个运动系统里，关节相当于一个支点，骨相当于杠杆，而肌肉相当于给出的一个力。

　　你可以多角度的让学生去理解一个问题……”

　　宫校长是教物理的，在生物上也有很多自己独到的见解。

　　“嗯，一定要多熟悉教材，把知识点把握住了，你的发展空间还很大，一定要努力啊！”

　　校长说着，坐正，然后微微起身。

　　“今天就到这里吧。你们可以走了。何主任你等一下。”

　　两位生物老师先出了会议室，陈陌提起公文包，心像被棉花堵住了一样，又涨又酸。

　　她回头看了看何主任的后脑勺，迈着沉重的脚步走出了会议室。

　　刚一出会议室，于老师和齐老师就……

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