2021年10月19日 星期二 不想和你做朋友了 (2-1)

他果真给我带来了《俗世奇人3》，我怀着惊讶又好奇的心情看了起来。我浅翻了几页，觉得实在好看，本想询问能不能借回去慢慢看，但又考虑到一是我们的关系还未熟到如此地步，二是觉得最近那么忙借回去也不敢保证多长时间能看完，三是发现这书特别新，想着他也要看，所以终是没有开口。

上数学课时，坐在后排的同学们纷纷以“反光”“看不清”等理由搬到前面，老师也同意，但其中不乏有一些同学搬到好朋友旁边聊天。

李姿墨坐在倒数第二排，我们坐在第二排，于是她顺理成章地搬到了温之叶旁边。

此时我内心OS：？？？！！！你不是不待见他吗？

她似乎看出了我在想什么，腆着脸说：“我就是看不清而已。”边说着，还边把课本文具一股脑地放在温之叶的桌子上。

“可是第一排也有位置啊。”不过这话我只是在心里想想罢了，我知道，即使说出来也没有意义，她是不会搬走的。

我的心里突然很难受。

下课后，李姿墨终于走了。我用略带阴阳的语气问他：“听说你们俩的母亲是同事，你们从小就认识？”

他立马慌张地说：“哎呀你听我狡辩，哎不是，听我解释……”看见他着急的样子，我开始后悔刚才的阴阳语气。

“我妈和她妈确实是同事，但我们是六年级才认识的，也根本不熟，就是有时候她妈当着李姿墨面夸我，她性格也就那样你也知道，她可能就是嫉恨我。”

那教室那么大，她为什么偏偏坐在你旁边？可我意识到我没有资格去深度了解这件事，只能就此作罢。

广播体操比赛前，要把班级文化弄好。今天中午大家都没有睡觉，忙着选班歌，班名，以及班徽。

根据同学的推荐，老师一首一首地放歌，温之叶小声地跟着唱。我微微左倾，一边盯着屏幕上的歌词一边听他唱歌。“真好听。”我不禁感慨。

温之叶立马接话：“是吧，我也觉得这首歌好听。”我笑了：“是你唱得好听。”他让我一起唱，但我自小唱歌五音不全，容易把人耳朵唱聋，便只是轻轻地哼了两句，他居然说我哼得不错。

接下来选班徽。老师先从全班同学的作品中选出了十几份，然后让大家投票选择。老师说，最后选出来的会做成电子稿，印在班旗上。

温之叶和我设计的班徽都进了决赛圈，但在这些精美的设计稿中，我们的作品就黯然失色了。温之叶很不开心，我问他，是因为没选上吗？他说他本就不奢望选上，但他想看看电子稿是什么样子。

我脑海中迅速构建了一个电子稿作品，还答应他等信息课上帮他做一个电子稿出来。他的眼睛里里面闪烁出了光彩：“真的吗？太好了！”

历史课，学秦朝的统治。老师讲到“秦的暴政”，说人们犯了一点小错就要受到很重的刑罚。课本上有一段材料，写的是一个人偷了东西，受到了墨刑。我便在那段材料旁用铅笔写了“正道的光”四个大字，拿给温之叶看。

可他很生气地对我说：“什么啊，一个人若只是犯了点小错误就受到不该受的严酷惩罚，那会刺激他做出更严重的事。再说，如果真是正道的光，也不至于早就被废除了。对于这种人，我们应该给他一个改过自新的机会，这种刑罚那么残忍，怎么算是正道的光呢？！”他的脸上写满了严肃，这种表情在阳光幽默的他身上是极少见的。

我意识到了自己这种行为的不恰当，默默地把那字擦了。于此同时，我也为惹他不开心而感到深深的自责。

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