爱花之人 (2-1)

楼上楼下各六间房，中间四间大小一样，每间容纳二十个学生没有问题，挤一挤的话，三十个人也能坐得下。两边的房间稍微小一些。

韩暖、杨易枫和两个老人看着这些房间，你一言我一语地相互谋划着。大致确定:

楼上几个大房间，周一至周五可以作为作业班自习室，周末便用来上课。最里面的小房间，可以改造成一对一个性化辅导班，最外面的小房间可以作为教师临时办公室，因为以后学生招多了，肯定要从外面聘请老师的，那样总得给老师们一个休息歇脚的地方。

当然，这些想法还要把唐山还有苏莞拉到一块儿，进一步地商量才能确定。

教室里需要的硬件设施，比如桌椅板凳、黑板等，还有风扇、空调等降温取暖的设备，也要把大家聚在一起，商量好了，年后再作统筹安排。

“笼子扎好了，才能装鸟嘛！”奶奶说，“其实，扎笼子是不难的，难的是怎样把鸟儿吸引到笼子里来呐。”

“是呀，万事开头难嘛！恐怕最头疼的问题会是招生难呐。”刘爷爷也说。

杨易枫顿了一下，道:“我这么想的，先把我和唐山老师班上的学生拉过来上课，孕育点人气。有了人气，附近有需求的孩子自然也就会报名了。”

“那可不好！”奶奶反对说，“不能强拉强卖呐，不然人家家长也会投诉你的。”

“放心吧奶奶，是自愿的。”杨易枫苦笑一声，解释说，“很多次了，许多家长要求我开班给孩子们补补课，我都没答应。现在有上课的地方了，我觉得可以拉到这边来试一试。”

奶奶想了一下，觉得可以，两厢情愿的事儿，只是叮嘱:“在这边补课，可不能影响娃儿们平时的课程。”

“老姐姐说得对！我们要做教育，就得本着良心去做。”刘爷爷附和道。

杨易枫知道两位老人的所指，他也听说过，有个别老师在外面办班，为了迫使班上的学生报名参加，把平时课堂上应该讲的课程内容有意放在补习课上去讲。实在是混账！

杨易枫绝对干不出那样的事来，一再向奶奶和刘爷爷保证，让二老放心，一定本着良心做事，端端正正做人。

并保证说:“我们也只是在周末把孩子们拉到这里补一次课，平时的课程，绝不会耽误的！”

几个人又粗略地谈了些对未来办学的计划和畅想，才一起下了楼。

本来，刘爷爷要引着大家从二层小平房的过道门直接进到主楼房的，然后坐在客厅里喝喝茶，说说话。

哪知走到过道门口时，韩暖忽然想起了什么，转脸对奶奶说:“阿婆，我们到后面的小花园里转转吧，昨天我和爷爷从花鸟市场买回来的几盆花，您肯定会喜欢。”

“走吧，老姐姐，我们一起去看看？”刘爷爷听暖暖说过，奶奶是个爱花之人。

几个人进了小花园。

园子里，之前搭好的木架子上已经摆了花盆，多出的两盆，放在架子下面。只有两小块新刨的土地，不知道刘爷爷种了些什么。大部分的土地都还空着，还好有木架子和它的花盆点缀着，也并不显得多寥落。

奶奶一下子记起了茶山老家，记起了自己那个曾经的小院，记起了小院里自己培植的蝴蝶兰。

奶奶是个爱花之人，即便是在庐城，在现在居住的庐陵雅苑的出租房里，也养着几盆她喜欢的花卉。那些花摆在阳台上，都温暖地晒着太阳，只可惜阳台的空间有限，无法满足她姹紫嫣红的内心世界。

现在进了刘爷爷的这个小园，奶奶好像发现了一个未被开垦的世界。倘若可以，她能把这个园子安排得井井有条，让这里一年四季都不缺少美好的色彩。

她禁不住在园子里转了一圈，绕着几个木架子兜兜停停，嘴角的笑意欲开还闭，那种喜欢应该是不言而喻的。

“爷爷，您这都买了些什么花呀？”杨易枫饶有兴趣地询问。

“这两盆是腊梅。”奶奶指着面前的两个木架子替刘爷爷说，“那边的两盆是茶花。”

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