教师考核 (3-1)

在结束对名人馆的参观，一行人要走出来时，穆易说：

“上学的时候，最喜欢听班主任宣布到哪里春游。最讨厌的就是语文老师说，回来写一篇游记。”

“同感！同感！”唐山附和道。

“有一年春游，语文老师说，回来写一篇感想。”穆易回忆着，“我对语文老师说，春游我不去了，感想就不写了行吧？”

“语文老师肯定说，春游可以不去，但感想一定要写。”唐珊珊接过话茬道。

“没错！语文老师就是这么说的！”穆易继续回忆道，“我说，老师，我不去春游，什么都没看到，写什么呢？”

“语文老师应该会说——你可以，多去发挥你的想象力哪。”苏莞也附和道。

“差不多。”穆易说，“我那语文老师居然对我说，你可以假设那些风景你都看到了。”

哈哈哈——看来，天下的语文老师都差不多。

一行人笑起来。

“那我们今天也来考核考核两位语文老师，怎么样？”唐山建议道。

“好！好！”唐珊珊兴奋地问：“怎么考核？”

“要不，也让他们写一篇游记？”穆易眼睛瞟着杨易枫使坏道。

“要写，咱都一块儿写！”黄亚玲说，“你们也都是老师，不能光难为语文老师吧？”

“我不是老师，就不用写了吧？”穆易道。

“主意是你出的，你怎么可以不写？”亚玲反对说，“刚才名人馆你没参观吗？参观了就要写！一视同仁，谁不写，谁不准吃午饭！”

穆易傻眼了——上学的时候，他最怕写作文了，连高考作文都放弃了。现在让他写作文？简直要他的命哪！

赶紧改口说：“我看，我们还是别写游记了？太耽误事儿！我们玩点别的吧。”

“别的？”几个人相互询问，“那玩什么？”

“表演节目吗？”唐珊珊开玩笑说，“唱歌跳舞？”

“我看行！反正是出来玩的，开心嘛！”黄亚玲提议道，“每个人出个节目？”

“好啊！”唐珊珊喜欢玩，立马附和道，“表演什么节目都行吗？”

“当然。不过，我们得给节目设点前提。”黄亚玲说。

“什么前提？”众人问。

“我们刚参观了名人馆嘛，得跟文化有关。”亚玲建议，“谁不参加，午饭就别吃了！”

又是不准吃午饭！还跟文化有关！

穆易的头立马大了，很想说：我可以退出吗！可是，他不敢忤逆黄亚玲的意思。

“好！”唐珊珊表示同意，“学生不写作业要受罚，我们也一样。”

大家显然都同意了。

穆易很后悔自己出了个馊主意——本来是想难为一下杨易枫的，没想到最终难为的却是自己。

——唉，搬起石头砸自己的脚呐！

“那我们报一下自己的节目吧？”黄亚玲做出表率道，“我给大家跳支舞吧！舞蹈应该算一种艺术文化了？”

“算！算！”大家欢喜地说。

“亚玲，你表演什么舞蹈？”唐山询问。

“傣族舞蹈，孔雀舞吧。”

“那我也给大家表演一段街舞吧！”唐山说。

大家以为他在开玩笑，都哈哈地笑起来——谁能相信唐山这样的胖子也可以跳街舞呢？

“怎么，街舞不是艺术文化吗？”唐山很认真地问。

“当然是！”杨易枫说，“你确定是要表演街舞？”

“确定啊！”

大家看着他认真的样子，又都呵呵地笑起来。

好吧，反正是出来玩嘛！大家都很兴奋地要等着看唐山的街舞。

“我们不是要在这里表演吧？”唐珊珊问，“这里那么多人。”

——这是名人馆的出口，游人如织。

“当然不是！”黄亚玲说，“你们不是说去蜀山湖钓鱼吗？湖边那么多草坪空地，还不够你发挥的？”

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