2. The books on the shelf ________ (read) by my brother have been returned to the library.
3. The young trees ________ (plant) in the garden last year are growing well.
4. The problem ________ (discuss) at the meeting will be solved soon.
余尉依旧时看着题目思考了一会儿,然后斟酌开口
余尉:The English play written by Shakespeare is very famous.
余尉:这里应该使用过去分词 "written" 作为定语,表示被动和完成的动作。"The English play" 是被 "Shakespeare" 写的,所以用被动语态。
余尉:2. The books on the shelf read by my brother have been returned to the library.
余尉:这里应该使用过去分词 "read" 作为定语,表示这些书已经被 "my brother" 读过。同样,这里描述的是被动和完成的动作。
余尉:3. The young trees planted in the garden last year are growing well.
余尉:这里应该使用过去分词 "planted" 作为定语,表示这些树是在去年被种植的。使用被动语态来描述树被种植的动作。
余尉:4. The problem discussed at the meeting will be solved soon.
余尉:这里应该使用过去分词 "discussed" 作为定语,表示这个问题在会议上被讨论。使用被动语态来描述问题被讨论的动作
听着余尉的讲解,仲琛思考了一会儿,随后将手机摄像头转向自己
仲琛:谢谢
余尉:没关系
两人相视一笑
余尉:你还有问题吗
仲琛:没了
仲琛依旧是看着屏幕外笑盈盈的余尉
余尉:那……晚安
仲琛:晚安
话虽然是这样说,可两人谁都没有挂断
余尉:明天见吧
仲琛:好
随后余尉便挂断了通话
仲琛看了眼已经挂断的通话,脸上的笑容还没有收下
仲琛:其实他笑起来还挺可爱的
甜筒:喵?
甜筒:(合着叫半天您光顾着看他去了)
甜筒:
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