清风学堂的国文课堂,下课铃声响起梁惜音正在整理讲台上的书本,回到办公室后,傅浔之拿着几本书走进办公室
傅浔之:梁老师,你今天的课讲得非常精彩,学生们都听得津津有味。
梁惜音:(微笑)傅老师过奖了,我也很喜欢和学生们分享文学的魅力。,
傅浔之:说起来,我最近发现了一家不错的小餐馆,他们有一些地道的江南菜品,不知道梁老师是否愿意赏光,一同前往?
梁惜音:(犹豫)傅老师,这...会不会不太合适?
傅浔之:梁老师放心,我只是觉得作为同事,一起用餐交流教学经验也是挺好的。
梁惜音:(点头)那好吧,我也很期待品尝那些传统菜品。
两人一同走出学堂,朝着小餐馆走去。江南风格的小餐馆内,装饰古朴,有着江南水乡的韵味。
傅浔之和梁惜音坐在一张木质的四方桌旁,一位穿着朴素的餐馆伙计递上菜单。
傅浔之:(礼貌地递过菜单)梁老师,请点你喜欢的。
梁惜音:(接过菜单,浏览了一下)我听说这里的“平桥豆腐汤”非常著名,我想尝试一下。
傅浔之:那再加一个“钦工肉圆”和“软兜长鱼”。
餐馆伙计记录下订单,离开。
梁惜音:傅老师,您对江南菜品很熟悉吗?
傅浔之:我平时喜欢研究各地文化,对江南地区的饮食文化也有所了解。比如,江南地区的“平桥豆腐汤”以其清淡、鲜嫩著称。
梁惜音:(点头)是啊,这里的菜品确实体现了江南的风味,清淡而不失鲜美。
傅浔之:(微笑)是的,饮食文化是一个地方文化的缩影,通过这些菜品,我们可以感受到江南水乡的独特魅力。
两人的对话在轻松愉快的氛围中继续,傅浔之不时地展现出对梁惜音的关心和尊重,而梁惜音则保持着适度的距离,但对傅浔之的好感也在慢慢增加。
午餐后,两人走在回学堂的路上。
傅浔之:(关心)地梁老师,您最近工作辛苦,要注意休息。
梁惜音:(感激地)谢谢傅老师关心,你也是。
两人继续并肩走着,虽然话语不多,但彼此之间的情感却在悄然升温。
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