分析的定义和描述（一） (7-4)

从观察到的不观察到的转移是两种：一个是通过合成方法，另一个是通过分析方法。 通过分析，推理从未观察开始，而合成以观察到的方式开始。 如果我们想使用分析方法来推断出通过观察到的未观察到，我们必须了解我们正在寻求[转移到]未观察的事情的内容，然后我们研究了一个满足该内容的感知事物的问题。 然后，当我们知道一些满足内容的感觉察觉时，我们用它来采取这些概念，使得不观察到的类似感觉感知的东西。 然后我们研究这些概念中的哪些问题使得整个它满足了在感知的东西中观察到的内容。 当我们找到这样一个概念时，内容必须从感官观察到未观察到的东西。 因此，通过使用此方法的观察到，推理对未观察到的，是潜在的一个问题，即第一个数字中的三段论能够解决这个问题。 （SY，19.3;翻译修改）{3.3}

亚里士多德

在一个人的手中拍摄一个争论，看看并解决它的故障并不是一样的，因为它能够在遭受问题的同时快速满足它; 对于我们所知道的，我们经常在不同的背景下不知道。 而且，正如其他事情通过训练增强了速度或缓慢，所以它也是在争论中，所以假设我们不寻常，即使我们对我们很清楚，我们往往太晚了。 有时也会像图表一样发生; 对于那里，我们有时可以分析这个数字，但没有再次构建它：所以在反驳中也是如此，虽然我们知道参数的联系所取决于什么，但我们仍然是一个损失来分离参数。 （SR，16,175A20-30）{§2.4}

我们必须接下来解释如何将三段度降低到先前描述的数字; 我们询问的这一部分仍然存在。 如果我们检查产生三段论的手段，并且具有发现它们的能力，并且还可以分析[分析]当构建到先前描述的图中时，我们的原始承诺将完成。 （（PRA，I，32,46B40-47A6; TREDENNICK TR。略微修改）{§2.4}

显而易见（1），在这些图中不能分析的三段论的类型[viz。，第二图三段到第三个数字中的第二个数字，第三数字三段论到第二个图中，与我们所看到的第三数字三段论无法分析第一个数字; （2）当Syllogisms减少到第一个图时，单独的是每种不均法建立。

然后，从上述账户中是明显的[被认为包括第45章之前的讨论]应如何减少教学意义; 而且，这些数字可以彼此分析。 （PRA，I，45,51A40-B5; TREDENNICK TR。，取代“分析”为“已解决”）{§2.4}

如果不可能从虚假证明真理，那么易于分析[analuein]; 因为那么命题将从必要性转换。 让A成为案件的东西; 如果是这种情况，那么这些事情就是这种情况（我知道的情况是案件的案例B）。 从后者来看，我将证明前者是这种情况。 （在数学转换中，更为常见，因为数学家们没有任何偶然 - 在这方面，它们与那些争辩者的人不同，而是只有辩证上的那些差异。）（POA，I，12,78a6-13）{§2.4}

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