生存与认知（二） (5-1)

关于生存欲望

人同其它生命一样，最为需要的一定是活着，对生有着无法抗拒的渴望，这是生命的欲望，也是生命的本质。生命本身代表着，每个生命体都不能被否定的属性。生命的生存是无需证明更无需批准的。生存本不存在所谓权利的说辞，试问生命体活着需要谁赋予权利呢，谁又可以赋予权利呢？相反的是，如果有人要剥夺我的生存，如果我的生命都将不在，我还需要顾及什么吗？如果一定要将生存定义为权利，那么也是每个生命都相同的活着的权利。这也是一位伟人所说，“哪里有压迫，哪里就有反抗”的根本原因。不管是什么威胁我的生存，我都有权利反抗，直至我的生命消失。生物界中有生命循环的食物链，却没有谁比谁高等的等级制度。个体生命天然的拥有生存权力，这是生命本身赋予的，所有生命皆平等的权力。想要剥夺生命的，也必然被生命剥夺。

关于繁殖欲望

生命的另一个无法被剥夺与否定的属性是繁殖，繁殖是（多细胞）生命能够自然存续的唯一的原因。从生命的繁殖来看人类，可以解释人类对于爱情的尊崇。有哪一个人不渴望爱情呢？今天的影视剧中，哪种题材没有爱情的桥段？甚至爱情在欧洲的启蒙运动过程中，至少可以撑起半边天。裴多菲曾经将生命与爱情做过比较，“生命诚可贵，爱情价更高”。爱情似乎是比生命还要贵重的东西。但很遗憾的告诉大家，从生物角度来看，爱情并不神圣，也并不伟大。神圣与伟大的仍然是人性中极少但不曾熄灭一直闪烁着的对于其它生命的尊重。只是在越来越多的文艺作品中慢慢变成了对爱情的刻画。爱情确实能够在一定程度上代表个体意愿的自由，但爱情却无法覆盖所有的两性关系。爱情实际上受控于繁殖欲望，而繁殖欲望带来的，不仅仅是爱情。还有各种透过繁殖欲望而来的性占有。

关于认知欲望

认知在生命中亦是欲望。认知欲望在第一章中简要论述过，是感知与认知的缩写。生命体在对环境的识别中，是存在不断升级感知与认知的欲望的，这也是在我们观察生命演化的进程中，发现生命在朝向智能化前进的重要原因。认知欲望在人类个体中非常明显的体现，并且无法掩盖。就像日常语言中我们孜孜不倦的求知欲，我们想知道的更多，我们在不断探索，想知道真相，想想个明白。各项认知结果便在人类的存续过程中出现了，但真相无法一蹴而就。认知需要在认知欲望的推动下，继续发展。由无至有的认知能力，在生命能力的承载下产生，但认知内容的构建却并不会有任何参照。所以并不会有确定性的内容在认知能力中产生。同时认知必然的受感知约束。认知在人类群体层面，是一个无从到有的建构过程。也是一个必然发展的过程。只是人类自身还没有找到共性认知的基础，没有认识到构建共性认知的意义。认知是解决人类困境的钥匙，也是支撑人类进步的原因。认知需要突破生物私性的禁锢，而使人类获得除生存以外的意义。

关于活力欲望

活力欲望同样是人类的生物性守则。如在定义活力欲望时提到，人类的大部分创造，都是在活力欲望与认知欲望的基础上创造的。生物的活力需要被释放，这也符合我们对生命的理解。人类的娱乐与消遣，其目的都是为了释放生命能量。所以人类为什么会喜欢玩乐？实际上也是生命的需求。当然玩乐与认知在一定程度上无法再区分，尤其对于孩子来说，玩游戏即是消耗也是探索，所以孩子喜欢玩有什么奇怪吗？相反不喜欢玩的才奇怪吧。生命不去探索生存环境，是不是违背本身的存在了呢？再继续讲一句，是不是使孩子们在玩中获得，会取得更好的效用？

认知的作用在人类身上相比动物过于浓重，所以在本文论述生物性的过程中，不刻意强调认知欲望与活力欲望。但二者仍然归属于生物性，是存在而无法否定的。

关于生物私性

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