数学（一） (5-5)

韩文：数学就是这样，它其实彼此之间也许可能都没有交集，然后（数学家）在做着一些你无法理解甚至数学家互相之间也无法理解的事情。但是它们的共性，我觉得都是在寻找规律，并且去解释现实中的问题。

（二）数学与艺术

1、数学与音乐

数学与音乐存在某种惊人的共性。

付晓东：毕达哥拉斯，他把一根琴弦平均地分成1/2段、1/3段、1/4段，由此得出来这个世界的和谐的比例是1：2：3：4。那么在这个过程里面，我们就产生了声音里面最重要的四个音，就是1、4、5、1。

熊立群：古琴的13个徵，它都是通过数学的这种计算而来的，从而确定每个音的音高，就是有效弦长的1/2处，所以来确定7徵的位置。那么其他的徵位，也是按照比例的不同来确定它的位置。

韩文：音乐就是sin函数，正弦函数，因为它是波。我们能够听到的每一个音符的振动，就是不同的sin波。那你不同的音乐里面，对于你的音乐的组成，本质上就是一堆正弦函数的组成。

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