【SEP】行为主义（二） (3-1)

5. 为什么要成为行为主义者

为什么会有人成为行为主义者呢? 有三个主要原因：

第一个原因是认识或证据。

根据（warrant）或证据（evidential）之所以能显示（至少在第三人称情况下）动物或人类现在正处于某些心理状态（比如相信），是建立在能观察到的行为的理解上的。

此外，信念归因于行为根据、信念存在于行为本身这两个主张之间的概念空间或步骤简洁而富有吸引力。

如果我们观察人们是如何被教导使用诸如“相信”、“希望”这些心理术语的，就会发现，在某些情况下，使用前提似乎与行为倾向密不可分。如果心理状态归因与行为有特殊联系，那么人们很容易说，所谓心智（mentality）就是行为倾向的组合。

第二个原因可以表达如下：心智（mentalistic）理论、联想理论、行为主义理论之间的一个主要区别是，心智理论有着强烈的先天论（Nativist）倾向。尽管心智理论并没有明确的先天论主张，但确实表现出了这个倾向。

心智理论倾向于假设甚至认定这一点：大脑天生拥有一套程序或内部表征的处理规则，这些规则在学习或获得新的反应时被触发（参考J.A.福多）。相比之下，行为主义是反先天论的。因此，行为主义吸引了一批否认生物体具有先天学习规则的思想家。

对于斯金纳和华生来说，生物体的学习并不是先天或先验（pre-experientially）地被提供了隐含的学习过程。至少在最初，学习并不包含在受规则支配的行为中。学习是生物体对刺激的反应。对行为主义者来说，一个生物体可以说是从它的成功和失败中学习。“规则，”斯金纳说，“是从偶然事件中衍生出来的，这些事件指明了歧视性刺激（discriminative stimuli，又译作“区辨性刺激”）、反应和后果”。

认知科学中关于被称为连接主义（Connectionist）或并行分布式处理（PDP）模型的一组模型的许多当代工作似乎与行为主义关于学习的反先天论相同。

PDP 模型构建采用一种以响应为导向而不是受规则支配的学习方法，这是因为，与行为主义一样，它源于联想主义。

PDP 模型最终是还是必须是反先天论的，取决于什么是原生（native）规则或先天（innate）规则。

行为主义吸引人的第三个原因，与它蔑视将内在心理或心理信息处理作为行为的解释原因有关。这种蔑视在斯金纳的作品中得到了最有力的体现。斯金纳对心理内在的解释性参考的怀疑可以描述如下。

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