【逻辑研究】完结 (4-4)

从原则上说，知识是依靠两次意向行为之间的充实关系而建立起来的。但是，实际的认知过程表明，充实过程必定是一个无穷的动态序列。当对象的更多侧面、角度被直观给予时，对象就越来越充实了。因此，胡塞尔否认极度乐观主义或极度悲观主义的看法，而是认为，不同程度的充实可能存在，随着充实程度的增加，意向对象的范围或明晰性都会改变。根据这种观点，一场好的报告会的意向应该是，在具体的意向对象范围内，能够给予听众更多的信息，并且以更多的角度来展现这种信息。如果学生要写一篇优秀的论文，也应该围绕自己所意向的主题，尽量展现给读者更多的信息，以及领会信息的更多角度，这样设计的意向对象就会更加容易获得充实。

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