第2章 共同目标 (2-2)

最后一节是化学课，老师在评讲期中考的卷子，关则绎左手转笔，右手负责翻卷。

最后一道选择题，老师点了途此的名：“途此，这题你选了什么？”

期中考化学满分只有三个，途此、关则绎，还有一个在隔壁班。

关则绎往途此那边看过去，见途此站起来以后开始低头扫视卷子，他就知道对方没听讲。

他曲起指节在桌面轻敲两下，发出的声响和之前一样，不大不小，刚好够传到途此那边。

途此面无表情抬头：“我选B。”

老师满意地点点头，让他坐下了。

“这题的正确答案就是B。”

台上老师继续讲课，下面关则绎悄摸给途此传纸条。

途此打开纸条，上边赫然写着一行熟悉的字：“你是不是又在写别科的题？”

他嘴角往上扬起一个小弧度，在纸的空白处写下是字，传回给关则绎。

从小学开始，在另一个人走神或者没有听课又刚好被老师提问的时候，他们就会对暗号告诉对方答案，敲桌子传声就是其中一种。

高一高二下午五点半放学，高三的要晚一个半小时。

他们的教室在三楼，最后一道下课铃响起，同学们都背上书包离开学校。

现在已进入十一月，阳光没有夏日那般炽烈，天气也逐渐转凉。

关则绎边往校门口走边和途此说话：“之前是谁说专堂专用的？”关则绎在提途此上课写其他科目卷子的事。

途此承认：“我。”

关则绎笑道：“结果发现……”

“专不了一点。”

关则绎闻言立刻回头，满脸写着不可思议：“你居然也会说这种话！”

换做以前，途此可能会说专堂专用很难或不现实，但绝不会说专不了一点。

关则绎颇为惊喜地揽住他：“途此，你变了啊！”

途此没理会他这句评价，问他：“回家吗？”

他们放学之后不是每一次都直接回家，有时候会去图书馆、商场、公园，也可能随便找个地方晃悠。

今天的去向待定。

关则绎认真思考片刻，在出校门之后决定去江边散步。

他们走到兰月江要十五分钟，兰月江离家有三四公里，回去的时候估计得打车。

兰月江边设有护栏，关则绎和途此在护栏前边喝可乐边吹风。

“途此，你有想过要考哪个大学吗？”关则绎转头看着他问。

小时候他叫途此小此，上小学以后就基本改成叫名字了，不过他给对方的微信备注名依然是小此。

“暂时没有。”途此也看向他，“你想过吗，考哪？”

关则绎很多时候都是带着笑的，就好像心情一直很好，没什么烦恼。包括现在，嘴角也是上扬的：“我啊，想过，H大，我也挺喜欢这个城市的。”

H大是国内最顶尖的一所大学，什么都好，包括所在的城市。

途此捏捏可乐罐，随后看向平静无波的江面：“那我和你一起去H大。”

他不知道自己想去哪所大学，他只是想去有关则绎在的地方。

而他和关则绎的分数，刚好都可以考H大，只要在未来一年半继续保持现在的成绩就可以了。

从这天起，两人又多了一个共同的目标。

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