第151章凶婆娘

“好!”吴新龙点头,这回基础田整改的范围可大可小,端看资金和进度,如果集体资金跟不上的话,养牛羊也确实是个比较合适的方案。

猪仔和鸡仔在常市范围内是真的不缺,山羊也有储量,这边的气候别的羊也养不了,只这牛如果要养出规模,是得好好打听打听。

邓明春拎走于宝萝其实不仅仅是为了治沙的事儿,还涉及到南边国防线改造的问题。

结合治沙的提案,也与那边的改造所需要大量用到的高强度材料息息相关。

原本是打算周末时候带她出门的,非得今儿给他叫过来提这一嘴,索性就给于新耀打了个电话,把她带出了门。

于宝萝很无语,但也只能接受人生中第二次请假不上课的事实,还不忘给宋杰打电话,让他记得让人把糖给送到家里~

就,实在是忒小气了~

接上邓明春的秘书,一行三人直奔机场乘坐军用飞机。

手机关闭,邓明春换了军用电台继续联系事务。

于宝萝坐在飞机上左看右看,还是第一次坐这么私人的飞机呢~

这个内饰真的好破啊,风噪也超大的~

要么不请假,一请假就请了一个礼拜~

要不是她实在嫌弃飞机,忍无可忍之下带着一群人跑闪现,跟老雷汇合后一起用精神力连接卫星做勘测,估摸着一个月都忙不完。

这么把孩子当牛使唤,也真的太离谱~

谁还不是个宝宝咋滴?

“小于同志,你就不能帮帮忙给日化的进程也推一推?”李玉峰可算逮着人了,这就提出要求。

“大于同志是谁?”于宝萝问道。

“宝娜呀~”李玉峰道。

“哦!”于宝萝点头点头后又问到:“那等于同志是谁?”

李玉峰……

你就不能不皮?皮死你得了~

于宝娜确实很忙,组织结构和教程方面都是她在主导。

而于新泉在跟凌雪做采集和分析之余,还要跟老雷一起搭建次元虫洞用以修炼。

但实际上,脱离于宝娜通过查阅资料提供的配方以外,他们三个对于“日化”这两个字的理解程度就跟白痴差不多,啥也不是~

李玉峰可不就是急了吗?

于宝萝赏他一个白眼,果断分出一个念头在苍山出现了一具自己的分身,谁也别想阻止我回家上课!谢邀!

却不知已经六个月大长出了小乳牙的李羿辉在父亲怀里看到她的分身后瞳孔一震,抬头望天。

这方天地的规则竟没有压制她的修为,莫非这里才是她本来的世界么?

或许,她本就不属于大昭?

李玉峰却是不晓得他宝贝儿子心里的想法,只稀奇的围着两个于宝萝转悠了好几圈。

“干不干活儿。”其中一个于宝萝开口道。

“你,你说话。”李玉峰对着没开口的于宝萝道。

“你大约是有点毛病的。”于宝萝翻了个白眼道。

“赶紧的,要我帮你干活儿,分分钟带你猝死,走!”另一个于宝萝道。

“诶诶诶?别急呀,让我再研究研究~”李玉峰道。

“走你的吧~”

“去你的吧~”

两个于宝萝同时道。

“吼吼,吼吼吼~好神奇~吼吼吼~”李玉峰跟个二傻子似的笑。

其中一个于宝萝翻了个白眼,唰~的一声倒也没有,只是无声的融化在空气中,果断撤退~

“咦?没了?没了?”李玉峰掂了掂手臂,示意自家儿子看变戏法。

李羿辉……

这爹实在太蠢了,伸出手臂,要于宝萝抱抱。

“谁家儿子谁抱,我才不抱~”于宝萝拍他的手明确拒绝。

李羿辉簸箕了小嘴,做了好几次压制,还是嗷嗷哭了。

“让你抱是给你面子,我家羿辉还不乐意给别人抱呢!”李玉峰果断把儿子往于宝萝怀里一塞。

于宝萝道:“峰哥,到底是什么能让你这么不要脸不见外的?”

“是与生俱来的气质,你怕是不懂~乖啊,羿辉,姐姐抱了,不哭了~”李玉峰只顾着哄儿子。

李羿辉委屈极了,双手抱住于宝萝的脖子,眼泪鼻涕往她肩头蹭。

“再蹭给你扔了~”于宝萝无情道。

李羿辉……

呜呜呜~你个凶婆娘~

但是抱着脖子的小手死活不撒开。

“嘿,我家羿辉是真喜欢你嘿?我们要是凶他,他都气的不理人。”李玉峰掏出手帕,给自家儿砸擦擦眼泪鼻涕的维持一下自尊,缓解一下尴尬。

“我不用他喜欢,喜欢我啥有本事告诉我,我分分钟改~”于宝萝道。

“呜呜呜~”李羿辉抱的更紧了,好委屈~

“还真听得懂,有意思~”于宝萝拍拍他不安分的小屁股,对李玉峰道:“走啊,愣着干嘛呀?这么闲怪不得啥也干不出来~”

李玉峰……

我是不是又挨怼了?

惹不起惹不起,这位真是惹不起~

于宝萝急着赶回来,其实不仅仅是为了上课,还得是为了百丈镇的改造。

百丈镇其实并不小,东边与滨江镇南交界,南边是安家镇和新桥镇,北边是圩塘镇。

从区域来说,它是个大镇。

只是因着第一批没有改到它,所以青壮年群体北移到滨江和圩塘两个镇上工作定居的人数比较多。

这才导致本地四十岁以上未受教育的人口基数在比例上就明显的大。

而这所谓的十年后的老龄化,其实也并不是以年龄为唯一标准,而是以年代进行划分受教育情况。

如于新耀一样,他也是处在这个年纪,不是说没有劳动力,而是接受再教育的难度明显增大了。

不仅是于新耀,张腊梅作为一个高中生其实也是一样的,她没在岗位里,就不像姚红梅一样还能有技术工作的学习上升体系。

这个是时代赋予的全球都在面临的教育断层问题,并不只是一家一户的事。

而针对这样的人群所需要设计的岗位职能,就需要简单,越简单越好。

简单的事情从重复中就能得以胜任,一边给养鸡场加饲料一边打着瞌睡也不是不可以,只要那几个按钮会按就行,这个程度就完美,谁也别为难谁~

(本章完)

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