第十章 他也是希望

昨日，语文老师黄老师宣布今日将进行听写测试。这是自开学以来的首次听写，毛紫颖暗下决心，一定要以优异的表现给黄老师留下深刻的好印象。

黄老师：接下来，我会将听写纸发下去。请大家仔细聆听，并认真书写每一字一句。这也是一次检验大家近期学习成果的机会。

毛紫颖：这听写纸原来是作文纸啊。

黄老师逐一念出了词语与提示诗句，然而毛紫颖却对其中几个词语感到困惑，几句诗也未能唤起她的记忆。这般一来，原本的好印象似乎也随之消散无踪。

面对眼前不尽人意的文字，焦虑与不安如潮水般涌上心头……

毛紫颖：这样的结果，黄老师会如何看待呢？

当听写结果公布的那一刻，整个语文课堂仿佛被一层肃穆的氛围笼罩。

黄老师：这次听写，有不少同学表现出色，书写工整，准确无误；然而，也有些同学的作品则显得颇为粗糙，错误频出，令人遗憾。

那些听写情况较好的作业本由同学们依次传递下来，而那些错误较多的，则被整齐地摆放在讲台上，等待着黄老师亲自分发。

毛紫颖：完了！这篇写得如此糟糕，恐怕只能在讲台上，等着领罚吧。

当黄老师念出名字的那一刻，脸色显得格外凝重，每念完一位同学的名字，便会轻轻拍打一下手掌。毛紫颖紧张得掌心直冒冷汗。然而，当她接过自己的听写纸时，却惊喜地发现上面赫然写着“A－”，这份意外之喜让她忍不住瞥向同桌刘志豪的听写纸。

毛紫颖：你怎么比我错得少还得了B等级？

刘志棋：不知道……

在毛紫颖的听写纸上，A负的等级旁边还有黄老师留下的两个字：加油！

毛紫颖：我好像明白了……

毛紫颖的眼眶不禁浸湿了……

毛紫颖在心中默默立下誓言：定要学好语文，不负黄老师的殷切期望，绝不能让他失望。黄老师仅在毛紫颖一人的听写纸上留下了那句意味深长的寄语……

毛紫颖：如今，黄老师成了我坚守在二班的理由与希望所在。我又怎敢令他失望？他才是那个真正继承了刘老师衣钵的人。至于其他，我却还未能寻得答案……