环境课
“当今的环境问题迫在眉睫，为了让更多的人看到如今的环境污染问题，教育部下达了各中小学、高中开展环境教育课的通知……”
一天早上，彭泽阳和同学们在操场上正在听商校长的讲话。
商邱淳的演讲那可真叫一个入木三分，既有理论高度，又有实践深度，且内容详实，语言简练生动，思路清晰，既有宏观战略思维，又有微观操作层面的具体指导，讲话思想深邃、内涵丰富，既有理论高度……
可惜呀，没有一个人听进去，都是在想放学该去哪里玩呢。
而彭泽阳在人群里已经快要睡着了，可以说他现在是在睡与不睡之间反复横跳。
“最后，我校经研究决定将每周一的第一堂课定为环境教育课，本周的仪式到此结束，请各位同学有序离场。”
在商邱淳的话说完之后，全场响起了猛烈的掌声。
“终于……终于讲完了，他整整讲了有六个小时，终于自由了！”
“五十分钟能讲完的事，他硬是分为了五个重点，每个重点又分为了十个大点，每个大点再又分为了四十个小点，我们学校有这样一位校长可真是我们的福分呀～”
……
雷鸣般的掌声将彭泽阳从半睡半醒的状态下给吵醒了，虽然他不发生了什么事，但跟着一起鼓掌一定是比较正确的。
……
教学楼内，一位中年男子缓缓走进了彭泽阳所在的班级。
中年男子站在讲台上，注视着讲台下的同学们说道：“同学们大家好，我是你们的环境教育课老师余秋生。”
说罢，余秋生拿了一根粉笔在黑板上写上了自己的名字。
就在这时，全班同学站了起来，向着余秋生说了句老师好，接着便对他进行了三鞠躬，
每一次鞠躬都是对他大大的尊敬。接着全班同学拿起手中的杯子往地上呈横线到了些许水。
余秋生看着眼前的一幕不禁嘴角一抽。
“我勒个乖乖，这是什么操作呀？早就听说了这所学校上课前有着不同的仪式，可这仪式是想把我送走吗，这也太阴间了吧！”
余秋生接着说道：“额……好同学们坐下吧，我们开始上课。”
“同学们，当今全球面临的环境问题包括气候变暖、生物多样性锐减、空气与水污染、森林砍伐及土地荒漠化等，这些问题相互关联且对人类生存构成系统性威胁。
而今天我们要讲的是我国现有的环境问题。
我国目前面临的主要环境问题包括大气污染（尤其是PM2.5与臭氧协同污染）、水污染与水资源短缺、固体废物处理压力、生物多样性下降以及气候变化引发的极端天气频发等，尽管部分领域如空气质量已取得阶段性改善，但结构性污染和区域性问题仍突出。
首先是我国的大气污染等问题。
PM2.5污染：2024年全国PM2.5平均浓度降至29.3微克/立方米，但京津冀及周边地区仍面临重污染天气压力。
臭氧污染：2025年夏季臭氧污染形势严峻，气象条件加剧前体物（挥发性有机物和氮氧化物）转化。
那么接下来就是水污染与水资源短缺的问题。
地表水污染：2024年Ⅰ—Ⅲ类水质断面比例达90.4%，但长江口、珠江口等近岸海域仍存在劣四类水质区域。
水资源压力：工农业用水需求增长导致北方多地缺水，水污染事件频发进一步加剧生态负担。
那么最后是固体废物与土壤污染的问题。
垃圾处理难题：城市填埋场饱和，电子废弃物和塑料污染问题突出。
土壤风险管控：2024年受污染耕地安全利用率达92%，但重金属污染溯源仍需加强。
我国现有的环境污染问题我已经说的差不多了，那接下来我就说一下我国对环境的治理。
截至2024年，我国环境治理取得显著成效，生态环境质量持续改善，具体现状如下：
空气质量显著提升：
2024年全国地级及以上城市PM2.5平均浓度为29.3微克/立方米，同比下降2.7%，空气质量优良天数比率达87.2%，同比上升1.7个百分点，重污染天数减少0.7%。京津冀、长三角、汾渭平原等重点区域PM2.5浓度同比分别下降0.9%、0.9%和4.8%，优良天数比率分别上升3.9、1.5和2.6个百分点。全国空气质量达标城市增至222个，较上年增加19个。 12
水环境质量持续改善：
地表水Ⅰ—Ⅲ类水质断面比例达90.4%，同比上升1.0个百分点，劣Ⅴ类断面比例降至0.6%。长江、黄河、珠江等流域水质保持优良，松花江流域首次由轻度污染转为良好。全国地下水水质保持稳定，Ⅰ—Ⅳ类水质点位比例达77.9%。
土壤污染风险有效管控：
土壤重点监控区域重金属含量下降，农用地污染耕地安全利用率达92%，建设用地污染管控率达75%。全国农村生活污水治理率提升至45%。
生态保护稳步推进：
生态质量指数（EQI）为59.95，综合评价为“二类”，生物多样性保持较高水平。自然生态系统覆盖比例提升，生态结构稳定性增强。
好了以下就是本堂课的全部内容了，下节课我来讲其他国家的环境问题以及治理措施。
离下课还有十分钟，请同学们自由复习。”
余秋生说完之后，注视着讲台下的同学们。
而彭泽阳刚好抬起了头，与余秋生的眼光刚好对上。
彭泽阳不知道是不是自己多疑了，在与余秋生对视的过程当中他好像看到了余秋生眼神当中有一股说不上来的危机感。
彭泽阳不敢再看余秋生的眼睛了，便继续底下头预习下节课的内容。
余秋生看着彭泽阳底下了头看起书来，他的嘴角处露出了一抹不易察觉的邪笑。
此时，书包里的彭宇泽看着电脑前的数据，向着彭泽阳说道：“儿呀，我的电脑在你们新来的老师身上检测到了一股微弱的黑暗物质。”
彭泽阳听到父亲的话后，终于知道在与余秋生对视时候的危机感是怎么一回事了。
