什么瑾？！
韩韶瑾这个人，其实是属鱼的。因为她的记忆就像鱼一样，只有七秒。
体育课前她还惦记着她的作文，打算下课后翻翻讲台。结果体育课一下课她就完全忘了这回事。
直到第二天语文老师都走到讲台上了她才想起来。
她眼中的困倦瞬间消失，眼睛骤然瞪大。
woc！
忘了她作文这事了！
就在她慌神的时候，第三组前排的沈令仪走到讲台上询问。
“老师，您手上还有没有多的作文？我作文找不到了。”
严诗手上不停。
“令仪啊，没事不用担心，我这还有几篇作文。”
说完她转身拿麦。
“有些同学的作文在我手上，不要慌。我的问题，昨天改完作文后头昏脑涨的，忘记告诉你们了。”
严诗说话的时候，沈令仪借机回位。
台下的韩韶瑾听到这话如同抓住救命稻草一般。
！
太棒了，她不用重写一篇了。
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但想到她那个常年没及过格的分数，韩韶瑾又焉了。
虽然但是，结果好像差不多。
此时的韩韶瑾丝毫不知道接下来她被严诗大夸特夸。
只能说，我们要对自己有信心。
当严诗把ppt放大时，韩韶瑾第一眼就看见了她的作文。
！
她作文怎么放在第一页？！
韩韶瑾没经历过这种情况，但以她多年当学生的经验来说，这种情况要么就是她作文写的烂到家了，要被用来做反面教材；要么就是她作文写的好到天花板了，要被用来做正面教材。
还没等她纠结出个所以然来，严诗就拿起话筒对韩韶瑾这篇作文大夸特夸。
“同学们，我今天拿作文当封面没别的意思，就是要赞美这篇作文。这篇作文写的很好，我给她打了57分的分数。”
！
57分一出，班上顿时炸开了锅。惊呼与议论“嗡”地一声爆开，瞬间淹没了整个教室。
“woc？！”
“文曲星下凡来咱们班了？！”
“活的57分的大佬诶，我勒个豆诶！”
严诗的夸赞还在继续。
“我在三中的教学生涯以来，第一次给学生打出57分的分数，真的很厉害。”
而坐在台下的韩韶瑾，心情十分复杂。
毫无疑问，当她听到她作文得了57分的高分时她是开心的；可开心没过多久，她立马就想到了接下来她该怎么办。
woc完蛋了啊，就她平时那上45都难的成绩这次居然破天荒的上了55？！
老天爷你要不要这么玩我？！woc！
这次她瞎猫碰上死耗子才得了这么高的分，万一接下来她作文写不到57分，老师和同学会不会怀疑她抄袭？
韩韶瑾烦躁地用手指掠过前额，将散乱的刘海狠狠向后梳去，仿佛这样就能理清脑中那团乱麻。
九敏。
还不如不得这个高分。
其他人不知道韩韶瑾的心理，只在专注地看她写的作文，耳边还传来严诗的讲解。
“韶瑾的这篇作文没有停留在对原句的赞美上。”严诗用屏幕上的批注笔圈画她的开头，然后继续说：“她深入挖掘，提出“真正的山海在内心”的核心观点，这种深刻的思辨能力就是我们考场老师想要看见的。”
什么瑾？！
温熙还以为她听错了。
她立马转头。
“什么瑾？！姐妹这作文你写的？？！”
韩韶瑾扶额点头。
“昂。”
“牛逼大发了！这可是57！”
她苦着脸。
“完蛋了啊嘤嘤嘤。”
“啊？”
怎么就完了？
温熙挠头，温熙不理解。
“我平时上45都难，这次直接给我上57woc，还不是在考场，要怀疑我搜答案怎么办。”
越想越破防，韩韶瑾emo了。
“放心放心，别破防。本来咱们这种水平上50分都已经是敲锣打鼓的喜事了，更别提57了，一辈子能有一次写到这个分数已经很厉害了。”
看到韩韶瑾这样，温熙转而安慰道。
她也没想到她姐妹第一次作文超高分第一反应不是高兴而是emo啊。
“没事哒没事哒没事哒！”
“没错。”
韩韶瑾又支棱了起来。
除了温熙的安慰之外，还有一个原因是语文老师给她夸爽了。
严诗左一句“这里写的太赞了，没有停留在对“山无遮，海无拦”这句原话的简单解释或赞美上。”，右一句“首段中心论点，中间两段平行展开，层层递进，尾段总结升华，回扣青年担当。全文脉络畅达，论证有力。”的。
听得韩韶瑾身心愉悦。
怪不得人喜欢听好听的话！
她暂且压下心中的焦虑，直起身子听课。
等她作文被传下来后……好吧没传下来。
被前面俩人昧下了。
祝斯庭还还好心转过头跟她讲一句“别急，细瞅。”
……
刚瞅的还不仔细吗？
正想说时候，有人把手搭在她的隔壁上，她抬头一看。
“咋？”
“你懂的。”
温熙邪魅一笑。
“懂懂懂。”
之后严诗简单提了几个上50分的作文就去到题目讲解。
听着前面陈静怡和祝斯庭对她作文的剖析，韩韶瑾托腮，她的作文短时间内还能回到她手上吗？
能。
因为下课后语文老师直接发了她作文的复印版。
她看着上面的印着的评语和她的名字，疯狂咬嘴唇。
woc这成就也是给她达成了。
一想到方寻岳也会看到她作文，韩韶瑾的嘴角根本压不住。
温熙看到韩韶瑾要压不压的嘴角，挑眉道。
“大韩，你的嘴角快咧到耳朵根了。”
“真的吗？”
“我猜的。”
韩韶瑾‘切’了一声。
她把这作文复印卷折好后放在桌上左上角处，然后挑了张卷子拿出来做。。
这篇作文就是得了60分也已经过去了，她还得向前看。
只希望她下次作文别的那么离谱，让语文老师觉得她可上九天揽月，可下五洋捉鳖。
温熙看到韩韶瑾这定力，心生佩服。
还得是大韩。
要是她自个儿得了这么高的分数还在全年级传着看，她高低得昭告天下。
话转另一头，高三三班。
每次有范文下来都会仔细研究的方寻岳也如韩韶瑾猜想的那般，看到了她的名字。
在他拿荧光笔圈画并写心得的时候，洛栩川拿着这作文欣赏。
“你说都是人，这么差距那么大呢？这位同学写作文60分的作文她就扣了3分，我写作文60分的作文我就得了37分。”
本来他对范文这些是不敢兴趣，但他们老班说这篇作文就扣了3分，他高低得看看怎么写的。
“可以去10班请教她。”
……
他还没来得及无语，就听到他同桌一本正经说着不现实的话。
“请教完了告诉我，我也想知道她怎么写的。”
“……”
哥们现实吗？
