还有这些童趣玩具

专题第41章 古人的吃喝玩乐·玩·贰·还有这些童趣玩具

开篇：嬉闹声里的千年回响

风筝飞得再高，线总归牵在手里。当纸鸢收线，夏日蝉鸣响起，秋日毽羽翻飞，属于中国孩童的嬉闹天堂，才真正展现出它接地气的、热气腾腾的丰饶。除了风筝，古人（尤其是孩子们）的玩乐箱里，还装着一整个活色生香的童年。它们更寻常，也更活泼，充满了市井的烟火气与泥土的芬芳。

一、 夏日捕蝉：粘竿下的专注与狂喜

“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。” 清代诗人袁枚的这句诗，精准捕捉了捕蝉孩童那瞬间的屏息凝神。盛夏酷暑，大人昏昏欲睡，却是孩子们的狂欢节。

* 制作工具便是乐趣的开始： 找一根长长的竹竿，顶端涂上用面粉或蜘蛛网熬制的粘胶，或者套上个网兜，一杆“捕蝉神器”便制成了。这个过程，不亚于一场小小的工程挑战。

* 潜行与突击的刺激： 孩子们猫着腰，蹑手蹑脚地靠近聒噪的柳树或槐树。蝉异常警觉，稍有动静便戛然而止，甚至飞走。这需要极大的耐心和定力。那“忽然闭口立”的瞬间，是猎手与猎物之间最紧张的对峙。成功粘住或罩住的那一刻，蝉翼剧烈振动发出的“知了了了”的尖锐声响，是胜利的号角，带来的狂喜远超任何现代电子游戏的通关提示。

* 不仅是游戏，更是自然课： 在捕蝉的过程中，孩子们认识了哪种树爱招蝉，了解了蝉的习性，也感受了夏日的节奏。唐代诗人虞世南咏蝉：“居高声自远，非是藉秋风。” 这种对生命现象的直观体悟，是课堂无法给予的。

二、 秋日踢毽：脚尖上的舞蹈与社交

当秋风送爽，踢毽子便成了庭院里、巷弄口最热闹的景象。一枚小小的毽子，上下翻飞，堪称“脚尖上的舞蹈”。

* 自制毽子的匠心： 毽子通常自制。找几枚方孔铜钱做底座，插上一截鹅毛管，再选几根色彩鲜艳的公鸡羽毛，精心扎缚，一枚独一无二的毽子便诞生了。女孩们尤爱比较谁的毽子羽毛更漂亮，这本身就是一种美的启蒙。

* 花样百出的技巧： 踢毽子绝非简单的抬腿。有“盘踢”（双脚内侧交替踢）、“磕踢”（用膝盖）、“拐踢”（脚外侧）、“绷踢”（脚面踢）等基本技法，高手还能踢出“转身”、“跳跃”、“穿花”等复杂花样。孩子们聚在一起，比赛谁踢得多、谁的花样难，欢声笑语随着毽子的起落而起伏。

* 女孩们的社交场： 踢毽子，尤其是女孩们重要的社交活动。它锻炼了身体的协调性，更在默契的配合与竞争中，培养了友谊和规则意识。《燕京岁时记》载：“京师十月以后，则有风筝、毽儿等物。” 可见其与风筝一样，是季节性的全民游戏。

三、 其他散落的童趣明珠

古人的玩具箱里，宝贝远不止于此：

* 抽陀螺（鞭打懒汉）： 冬日冰上或平滑地面，一鞭子抽下去，陀螺飞旋不休，考验的是手腕的巧劲和对平衡的掌控。孩子们比赛谁的陀螺转得久，撞击之下，乐趣无穷。

* 抖空竹（扯铃）： 双手抖动两根小棍，用一根线绳让空竹在空中高速旋转，发出嗡嗡的鸣响，声音可洪亮数里。这是技巧与力量的结合，观感极具观赏性。

* 投壶： 源自射礼，是更为雅致的游戏。宴饮之余，宾主手持箭矢投向特制的壶中，输者罚酒。虽常是成人游戏，但孩童在旁观摩模仿，亦是礼仪与风度的早期熏陶。

* 解九连环、七巧板： 这些则属于“益智玩具”，在看似简单的结构中蕴含着深刻的数学和空间逻辑，锻炼的是静心与巧思，是古人对“寓教于乐”的朴素实践。

结语：手中流转的千年欢乐

这些看似简陋的玩具，无需电力，不依赖屏幕，却蕴含着最本真的快乐。它们取材自然（竹、木、羽毛、铜钱），制作过程充满动手的乐趣，游戏规则简单却变化无穷，更需要与伙伴协作竞争。它们让孩童在奔跑、跳跃、静思中，直接感受四季的轮回、自然的韵律与人情的温度。

今天的游乐场琳琅满目，但千年前那柳荫下的粘竿、庭院里翻飞的毽影、空地上旋转的陀螺，所承载的专注、协作、创造与那份纯粹的嬉闹之乐，却穿越时空，依然是我们能听懂的共同语言。那是华夏童年里，最活泼、最生机勃勃的底色。