第30章 州试考场外，鄙夷目光集

**第30章：州试考场外，鄙夷目光集**

清泉村的清水流淌过干涸的坡地，也仿佛洗去了我身上最后一丝属于“柳三变”的浮华与尘埃。化名“柳永”的游学之旅，不仅积累了民望和积分，更让我对这个时代、对自身的前路有了前所未有的清醒认知。圣贤书中的道理，不再是空洞的文字，而是与长乐镇的抗争、清泉村的欢笑、以及沿途所见无数张饱含希冀或苦难的面孔紧密相连。

我知道，是时候了。蛰伏已然足够，游学见闻已丰，胸中积累的策论观点亟待一个宣泄和验证的出口。而那个被仁宗金口玉言近乎封死的科举之路，我必须去闯一闯，不是为了证明什么，而是为了夺回本该属于“柳永”的入场券，为了获得一个能真正践行“经世致用”理想的平台。

根据系统提供的【机缘线索·特奏名】的模糊提示，以及我私下对北宋科举制度（特别是对屡试不第者网开一面的“特奏名”制度）的研究，我知道直接参加常科考试希望渺茫，极易被认出并黜落。但若以“游学有成”、“献书献策”或其他非常规方式，先获得地方官员的赏识和举荐，再争取“特奏名”资格，或许有一线生机。

我将目标选定在京西路的重镇——南阳。此地文风颇盛，知州张咏（虚拟人物，便于剧情展开），以善于提拔寒俊、重视实务闻名。我决定前往南阳，寻找机会。

一路无话。到达南阳城时，正赶上本州州试（发解试）即将举行。贡院之外，人头攒动，各地学子云集，或紧张踱步，或高谈阔论，或埋头苦读，空气里弥漫着一种混合了墨香、汗味和强烈渴望的焦灼气息。

我站在人群边缘，一身半旧的青衫，风尘仆仆，与那些鲜衣怒马、前呼后拥的世家子弟或精心打扮、力求给人留下好印象的寒门学子相比，显得格格不入。我没有去办理应试手续，只是静静地观察着。

很快，一些不和谐的声音和目光便聚焦在我身上。

“瞧那人，呆立半晌，也不见去报名，是何来历？”

“面生得很，怕不是哪处穷乡僻壤来的，连规矩都不懂吧？”

“看他那样子，倒像个跑江湖的，哪有一点读书人的气度？”

几个衣着光鲜的学子聚在一起，对着我指指点点，声音不大，却足够刺耳。他们大概是某个书院或官学出来的，带着一种天然的优越感。

我面无表情，内心毫无波澜。这种程度的鄙夷，比起皇帝那句“且去填词”，简直如同清风拂面。我甚至有点想笑，若他们知道眼前这个他们看不起的“乡下人”，就是那个名动汴京、让皇帝又厌又忍不住关注的柳三变，不知会作何表情？

我没有理会他们，目光扫过贡院门口张贴的告示，除了常规的考试须知，还有一张知州衙门的布告，征集关于“劝课农桑、兴修水利”方面的策论，言明若有佳篇，可直接投递州衙，不吝赏拔。

机会！

这正是我擅长的领域！游学所见所闻，尤其是清泉村水车之事，立刻涌上心头。我不需要去挤州试那座独木桥，完全可以借此布告，直接向知州张咏展示我的才能！

我转身离开贡院门口，那几个学子见状，嗤笑声更大了：“看吧，果然是个滥竽充数的，这就吓跑了。”

我充耳不闻，径直找了一家干净的客栈住下，要了纸墨。凝神静气，将游学途中关于水利建设的观察、清泉村水车的成功案例、以及由此引申开去的，关于如何因地制宜、利用简易机械改善小型农田灌溉的系统的构想，一一梳理，融入我对《考工记》、《水利书》等典籍的理解。

我没有堆砌辞藻，而是力求语言平实，数据准确（基于我的记录），方案具体可行。一篇长达数千言的《南阳地区小型水利兴修利弊及简易器械应用刍议》渐渐成形。文中，我详细描绘了水车的结构、功效、造价，甚至给出了在不同地形下的改装建议，并初步探讨了由官府组织工匠统一制作、低价租售给农户的可能性。

写完最后一个字，窗外已是月上柳梢。我仔细检查一遍，确认无误，便小心吹干折好。第二天一早，我整理衣冠，带着这篇凝聚了我心血与见闻的策论，走向了知州衙门。

投文的过程很顺利，门房听说是响应布告投递策论的，收了文章，给了个回执，便让我回去等候消息。

走出衙门，阳光正好。我知道，能否敲开那扇门，接下来就看这位张知州的眼光了。至于贡院外那些鄙夷的目光？他们争夺的，是通往科举的下一个台阶；而我追求的，是一条能绕过皇帝禁令、直抵目标的捷径。

成与不成，皆在此一举。“柳永”的功名路，以这样一种意想不到的方式，正式开启了。