日常4
爱着你，我似乎遗失了自我的轨迹，你的背影远去，留下的是一道难以承受的残忍痕迹。
你的笑容，如同刻在我心头的忧伤，挥之不去。
情深似海，却抵不过时光的蹉跎，这一刻的别离，将我们曾经的承诺残忍撕裂。
那些昔日的誓言，如今只能在心间回响，成为空洞的余音。
我们的缘分，如同沿途的风景，匆匆太匆匆，爱情，原来如此脆弱，一触即破。
你的目光，犹如利刃，在我心中刻下了永恒的痛楚。
心，被刀割般疼痛，爱，成了无法挣脱的陷阱。
你的离去，就像一把锋利的刀锋，刺痛了我的心，深入骨髓。
情深似海，最后却只是空欢喜一场，你的背叛，犹如一把锋利的匕首，将我的心无情刺穿。
你的笑容，是我永远的遗憾，那么近，却又那么远。这是写的什么鬼，你最近是不是又偷偷看话本子了，我让你抄写论语练字，结果你写的是啥，字写的歪歪扭扭，扭扭捏捏，缺胳膊少腿，写的太大了，一张这么大的纸你就写了三十个字。
知鹤眼神飘忽不定，心虚到:那个写了，我这是注解呀！你看不懂，说明你这是才疏学浅呀！这都看不懂呀！说明你也文盲呀！
东华帝君神色微怒到:我看不懂，小知鹤，你的意思是真觉得我看不懂吗？写的全是有关情爱的字句，你才多大呀！就知道这个了，你羞不羞呀！看来你这心灵是被污染的不清吗？明天你还是抄写佛理吧！
东华帝君恨铁不成钢的看着自己的小崽子说:小知鹤，你是好的不学，坏的一学一个准呀！你就不能反过来吗？
知鹤思索了一会说:坏的有意思呀！刺激吗！好玩呀！你说的好的就跟那白开水似的，索然无味呀！
东华帝君：……
强词夺理，不可理喻，孺子不可教也，朽木不可雕，烂泥扶不上墙，还有……你就没一件认真学的，小知鹤你这全程给我唱反调，你是不是对你义兄有意见呀！
东华帝君：算了，有意见憋着吧！
知鹤：……
继续给我练字去，再乱写别的，你就翻倍吧！
你这写字姿势不对，两臂自然撑开，大小臂夹角至以外，使指、腕、肘、肩四关节能轻松和谐地配合，身体的力量可以畅通地传到笔尖。
继续磨炼你的书法技艺吧，若是再心猿意马，字迹潦草，罚你加倍练习！你握笔的姿态欠佳，应当如此这般：两臂舒展，大臂与小臂形成合适的角度，使得手指、手腕、肘部和肩膀四者之间能协调一致，让全身之力流畅地贯注于笔端。
坐姿要端正，即使是站立挥毫，亦有其独特的仪态。不过看你的样子，还是乖乖坐着吧。握笔的姿势至关重要，别动，来义兄帮你矫正一下。
笔杆需大致与纸面平行，确保笔锋始终居中，这样才能驾驭笔的各个侧面，施展八面锋的妙用。五指环抱笔杆，如同抱月，力度要适中。
指尖轻触笔杆，以指尖而非关节勾持，因为指尖的敏感度更高，便于微妙地操控笔锋。手指的松紧要恰到好处，不可过紧，也不可过松。
试试看，让握笔的手自然松弛，你会发现指、腕、肘、肩的关节都能灵动自如，书写时仿佛行云流水。就像小知鹤用餐时拿筷子，若握得过紧，筷子便难以夹取食物，握笔的奥秘亦是如此，不妨慢慢体会其中的微妙。
