第二章 首节数学课，难题秒解

第二章 首节数学课，难题秒解

第二天早上六点半，林知夏准时起床。她洗漱完，刚把课本装进书包，宿舍门就被敲响了，苏晓冉的声音隔着门传进来：“林知夏，起床没呀？再不走食堂就要排队啦！”

林知夏打开门，苏晓冉已经背着书包站在门口，头发扎成丸子头，脸上带着元气满满的笑容：“我就知道你起得早！走，咱们去吃食堂的豆浆油条，听说超正宗！”不等林知夏回应，苏晓冉就拉着她的手腕往楼下走。林知夏的手腕被她握着，温热的触感传来，她下意识想抽回手，但看到苏晓冉亮晶晶的眼睛，又忍住了，只是脚步慢了半拍。

食堂里果然人不多，苏晓冉熟门熟路地买了两份豆浆油条，拉着林知夏找了个靠窗的位置。她咬了一口油条，含糊不清地说：“我昨天问了学姐，咱们班的数学老师超厉害，叫陈立东，带过三届竞赛获奖的学生！不过他讲课有点快，你到时候要是听懂了，可得帮帮我。”林知夏喝了一口豆浆，点点头：“嗯，要是有不懂的，可以问我。”

苏晓冉眼睛一亮：“真的吗？那太好了！我小学到初中数学都一般，中考能考上明德全靠语文和英语拉分。”她絮絮叨叨地说着自己的学习情况，林知夏偶尔应一声，大多时候只是听着，手里的油条吃得很慢，每一口都嚼得很匀。

吃完早饭，两人往教学楼走。刚到教室门口，就看到里面已经坐了不少人，讲台上站着一个穿灰色衬衫的男人，正在写板书——应该就是陈老师。苏晓冉拉着林知夏坐在中间靠后的位置，刚坐下，上课铃就响了。

陈老师转过身，目光扫过全班，声音洪亮：“同学们好，我是你们的数学老师，陈立东。接下来三年，咱们一起学数学。”他没说太多客套话，直接翻开课本：“高中数学跟初中不一样，难度会提升很多，今天咱们先不上新课，来道题热热身，看看大家的基础怎么样。”

说完，他在黑板上写下一道题——不是课本上的基础题，而是一道带点竞赛难度的函数题，题干就写了三行，里面涉及的知识点远超初中范围。全班瞬间安静下来，有人皱着眉啃笔头，有人拿出草稿纸开始画图，还有人偷偷跟同桌对视，眼神里都是“不会”。

苏晓冉趴在桌子上，小声对林知夏说：“完了，我连题干都没看懂……”林知夏没说话，只是盯着黑板上的题，手指在草稿纸上演算起来。她的笔尖动得很快，草稿纸上的公式一行行列出来，逻辑清晰。陈老师在教室里走了一圈，看到大家都皱着眉，忍不住笑了：“这道题确实难了点，不过没关系，就是想让大家知道，高中数学需要动脑子，不能再像初中那样死记硬背。”

他刚要转身讲解，就听到一个清淡的声音：“老师，我会。”

全班的目光瞬间都集中到林知夏身上。苏晓冉惊讶地看着她，陈老师也停下脚步，走到她身边：“哦？你会？那你上来写写思路。”林知夏放下笔，站起身，走到讲台上。她接过陈老师递来的粉笔，没急着写，先对着黑板上的题顿了两秒，然后开始写第一行步骤。

她的板书跟她的人一样，工整得像打印出来的，每一个公式都写得清清楚楚，步骤之间的逻辑衔接得恰到好处。第一遍用的是代数法，写完后，她转过身，看着全班同学，声音依旧清淡：“这是第一种方法，用代数变形求极值。还有一种几何法，更简单。”

说完，她擦掉黑板上的步骤，重新写下第二种方法——用解析几何的思路，把函数问题转化为图形问题，只花了三行步骤就得出了答案。全班同学都看呆了，苏晓冉更是张大了嘴巴，手里的笔都忘了拿。陈老师站在旁边，眼睛越睁越大，等她写完，忍不住鼓掌：“好！两种方法都对，而且思路特别清晰！林知夏是吧？我没记错的话，你是中考状元？”

林知夏点点头，把粉笔放回粉笔盒，走回自己的座位。刚坐下，苏晓冉就凑过来，压低声音说：“你也太牛了吧！陈老师都说难的题，你居然会两种方法！”周围的同学也纷纷看过来，有几个男生已经拿出草稿纸，开始照着林知夏的思路演算。

陈老师清了清嗓子，让全班安静下来：“林知夏同学的基础非常好，大家以后有不懂的，可以多跟她交流。不过大家也不用灰心，这道题本来就是竞赛难度，咱们以后慢慢学，都会掌握的。”接下来，陈老师开始讲高中数学的学习方法，林知夏听得很认真，偶尔在笔记本上记几笔，苏晓冉则一边听一边偷偷看她的笔记本，心里暗暗决定，以后一定要跟紧林知夏的脚步。

下课铃响后，陈老师走之前特意走到林知夏身边，拍了拍她的肩膀：“下课到我办公室来一趟，我有东西给你。”林知夏点点头：“好。”

苏晓冉等陈老师走了，立刻凑过来：“陈老师找你干嘛呀？不会是要给你开小灶吧？”林知夏收拾好课本，站起身：“不知道，去了就知道了。”她往办公室走，身后传来同学们的议论声——“林知夏也太厉害了吧，以后肯定是咱们班的学神”“她长得也好看，就是太冷了，刚才都没怎么笑”“我刚才看她写板书，手好好看啊”。

林知夏没回头，脚步没停。走到办公室门口，她敲了敲门，里面传来陈老师的声音：“进来。”她推开门，陈老师正坐在办公桌前，手里拿着一叠资料。看到她进来，陈老师把资料递过去：“这是近五年的高中数学竞赛真题，你回去看看。我觉得你很有竞赛天赋，要不要考虑参加数学竞赛？”

林知夏接过资料，指尖碰到纸页，有点凉。她看着封面上“数学竞赛真题”的字样，没立刻回答。陈老师看着她，语气温和：“不用急着给我答案，你回去想想，明天再告诉我。竞赛不仅能锻炼思维，对以后升学也有帮助，你这么好的天赋，别浪费了。”

林知夏把资料抱在怀里，点点头：“谢谢老师，我会考虑的。”她走出办公室，怀里的资料有点沉，阳光透过走廊的窗户照在资料封面上，“竞赛”两个字格外显眼。她站在走廊里，看着楼下操场上打闹的同学，心里第一次有了点犹豫——她原本的计划里，只有“好好学习，考个好大学”，从来没有“参加竞赛”这一项。

这时，身后传来脚步声，苏晓冉跑过来，笑着问：“陈老师给你什么好东西啦？是不是竞赛资料？”林知夏低头看了看怀里的资料，又抬头看了看苏晓冉，沉默了几秒，才轻轻说了一句：“你怎么知道？”苏晓冉眨了眨眼，神秘地笑了：“我猜的！不过你要是参加竞赛，肯定能拿奖！对了，中午一起去吃糖醋排骨吧？我刚才问了，今天食堂三楼有！”

林知夏没回答去不去吃排骨，只是抱着资料往教室走。苏晓冉跟在她身边，絮絮叨叨地说着食堂的菜有多好吃，林知夏偶尔应一声，心里却在想——竞赛，到底要不要参加呢？