优秀的定义3

他身上那些柔软的特质——比如会帮同学讲不懂的基础题，会默默捡起走廊里的垃圾。

　　就像班里的苏念，虽然成绩稳定在前50，没达到林辰爸妈的“优秀线”。

　　却能用温柔照顾好每只流浪猫；像赵翊，家境普通却靠勤工俭学撑起自己的生活费。

　　待人真诚赢得所有人的好感，这些在“分数标尺”下，都成了“无关优秀的细枝末节”。

更遗憾的是，当“优秀”只看分数时，林辰慢慢弄丢了对学习的兴趣。

　　他刷题不再是为了弄懂知识，而是为了“不被骂”。

　　他藏起速写本，不是不爱画画，而是怕“拖了分数的后腿”。

　　原本该多元生长的“优秀”，变成了只有“分数”这一个出口。

　　就像把所有种子都塞进同一个花盆，不管它们适合开花还是结果，只要求它们长出一样的高度。

其实我希望看到的朋友们可以不要对学生时代的成绩那么执着，可以看见自己的闪光点