伊法摩尼展示中心

艾莉莉娅和德拉科走进中心区，那是一个巨大的、平静无波的水池。

麦考利先生将魔杖尖端轻轻点在水面时，水面没有泛起涟漪，反而瞬间变得漆黑深邃，如同夜空。接着，无数光点亮起，缓缓旋转、移动——这是一幅动态的、由魔法驱动的北美魔法节点星图！

更奇妙的是，艾莉莉娅尝试用自己的空间感知去触碰其中一个代表格雷洛克山（伊法魔尼主校区所在地）的光点。

那光点猛地一亮，水池上空立刻投影出一片由光线构成的、极其复杂的山脉地形模型，其中标注着各种颜色的魔力流动路径和空间屏障的薄弱点。

“空间映射术！”德拉科猛的说道。

艾莉莉娅惊叹，“他们把整个学校的防御体系用动态模型实时展示！这需要多么庞大的计算力和空间锚点稳定性！”

随后便沉浸在整个星海中。

之后麦考利先生又带他们走向一条不起眼的、笼罩在薄雾中的拱门。

“这是‘空间回廊’体验区，模拟了伊法魔尼城堡内著名的‘变幻阶梯’和‘折叠教室’原理。”

麦考利微微一笑“注意抓紧魔杖。”

穿过拱门的刹那，艾莉莉娅感觉像穿过了一层冰凉的水膜。眼前的景象瞬间扭曲、拉伸！原本笔直的走廊在她面前折叠起来，天花板变成了墙壁，前方的门突然出现在脚下（需要她“踩”上去），而身后的入口则悬在了头顶！

德拉科也踉跄了一下，本能地抓住了旁边一个看起来像是扶手的发光线条（那线条其实是空间坐标轴），他脸色有点发白，但眼神却异常专注，似乎在快速分析着空间转换的规律。

发现麦考利先生没有进来，他们便明白这是一个关卡。

艾莉莉娅则完全沉浸其中，她的天赋在这里如鱼得水。她闭了闭眼，再睁开时，瞳孔深处仿佛有银色的坐标网闪烁。

她不再被扭曲的表象迷惑，而是“感知”到空间中稳定的节点和流动的路径。

“跟我走！”向德拉科打了个手势，步伐不再犹豫，巧妙地踏在那些无形的稳定节点上，如同在激流中的踏脚石间跳跃。

德拉科惊讶地看着她流畅的动作，犹豫了一瞬，也跟上了她的步伐。当两人顺利穿过这片混乱的空间区域，回到“正常”的大厅时。

麦考利先生眼中闪过一丝赞许：“非常出色的空间直觉，格林小姐。马尔福先生的分析能力也令人印象深刻。这‘回廊’是筛选具有空间天赋新生的测试之一。”

参观接近尾声，他们来到了一个小型的图书馆兼研究室。

这里收藏着一些关于伊法魔尼空间魔法理论的公开出版物和模型。德拉科立刻被一个悬浮在半空、由无数银色丝线构成的、不断变化形态的十二面体模型吸引。

“奇美拉空间结构？”他凑近观察，用魔杖小心翼翼地引导一丝魔力去触碰其中一条丝线，整个模型瞬间像被投入石子的水面般荡漾开，展现出内部更复杂的嵌套结构。

“太美了”艾莉莉娅也称醉其中。

德拉科终于从模型上收回目光，评价道。

“他们的理论很大胆”他顿了顿，似乎在寻找合适的措辞，“在实用性和对环境的即时响应上，确实有其独到之处。尤其是那个利用地脉能量的构想，虽然风险很高，但如果控制得当……”他没有说完，想艾莉莉娅会明白他的意思。

艾莉莉娅翻阅着一本图文并茂的册子，里面详细介绍了伊法魔尼如何利用北美大陆特有的“地脉龙息”（一种强大的、流动的地球魔力）来构建其庞大而灵活的空间防御体系，这与霍格沃茨依托于古老的城堡基石和历代校长魔力积累的方式截然不同。

艾莉莉娅合上书册，眼中闪烁着兴奋的光芒：“不仅仅是实用！德拉科，你感觉到了吗？这里的空间魔法……它是活的！它在呼吸，在流动，在和外界的能量对话！霍格沃茨的空间魔法像一本厚重的史诗，强大而稳固；而这里……更像是一首正在谱写的交响乐，充满了实验性和可能性！”她将书递给德拉科。

忍不住再次伸出手，指尖划过空气，感受着空气中残留的、如同微弱电流般的空间魔力。