萌学园

艾莉儿忐忑地点点头。难道第一周就要被老师约谈了吗？

"别担心，不是坏事。"维多利亚老师似乎看穿了她的想法，微笑着补充道。

下午的魔法史课上，艾莉儿坐在角落里，尽量不引人注目。这节课讲的是古代魔法文明的兴衰，肯豆姬校长正在展示一些古老的魔法文字石板。

"...这些符号是远古魔法师用来记录强大咒语的文字，至今我们只能破译其中一小部分..."

艾莉儿盯着投影上的奇怪符号，突然感到一阵奇怪的熟悉感。那些弯弯曲曲的线条，那些点与圆的组合...她几乎能感觉到它们在向她诉说某种信息。

"谁能告诉我这个符号可能代表什么？"肯豆姬校长指着其中一个形似眼睛的图案问道。

教室里一片寂静。艾莉儿不自觉地举起手。

"艾莉儿同学？"肯豆姬校长有些惊讶。

"那个符号...我觉得它不单指眼睛，而是'看见真相'的意思。"艾莉儿说完才意识到自己说了什么，赶紧补充道，"我是猜的..."

肯豆姬校长的眉毛几乎要飞进发际线里："非常准确的解读！事实上，最新的研究正是支持这种解释。你是怎么知道的？"

"我...我不知道，就是感觉应该是这样。"艾莉儿含糊地回答，感觉全班的目光又集中在她身上，包括坐在前排的焰王那探究的眼神。

下课铃拯救了她。艾莉儿迅速收拾好东西准备离开，却被肯豆姬校长叫住。

"艾莉儿，你对古代魔法文字有特别的敏感度。如果你有兴趣，可以来参加我们每周三的古代魔法研究小组。"

"谢谢您，我会考虑的。"艾莉儿礼貌地回答，心里却充满困惑。为什么她会对这些连魔法世界学生都不懂的古老符号有感觉？

放学后，艾莉儿按照约定来到维多利亚老师的办公室。敲门时，她听到里面传来低沉的说话声。

"...必须密切关注，她的能力不稳定..."是帕主任的声音。

"我认为应该给她机会适应..."维多利亚老师回应道。

艾莉儿后退一步，不确定是否该此时打扰。就在这时，门突然打开了，帕主任走了出来，看到艾莉儿时明显愣了一下。

"啊，艾莉儿同学。维多利亚老师在等你。"帕主任扶了扶眼镜，匆匆离开了。

维多利亚老师的办公室充满了各种奇妙的魔法物品。会自己搅拌的茶杯，漂浮在空中的水晶球，墙上挂着的一幅不断变换风景的画...

"坐吧，艾莉儿。"维多利亚老师示意她坐在一张舒适的扶手椅上，"今天课堂上发生的事情，你有什么想法？"

艾莉儿低下头："我很抱歉引起骚乱。我会更加努力练习基础咒语。"

"我不是在责怪你。"维多利亚老师温和地说，"事实上，我认为你的问题不在于不够努力，而在于你的魔法天赋...很特别。"