角色档案·莫英

**人员档案**

**编号**：龙公（青）档字第20231015-观察07号

**姓名**：莫英

**性别**：男

**年龄**：15岁（2008年3月21日生）

**户籍地**：龙山市云霞区梧桐街道

**现居地**：龙山市实验中学附属青少年公寓A栋307室

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#：**体貌特征**

- **面部特征**：

- 微笑肌群呈现非对称性收缩（左唇角较右侧高0.3cm），形成类达芬奇笔触的模糊笑意

- 瞳孔对光反射延迟0.7秒（虹膜呈深海蓝变体，夜间观测到类月光石冷光）

- **肢体语言**：

- 握手时长恒定3.2秒（经测谎仪检测，接触瞬间受试者α脑波异常增幅）

- 右手虎口处有茧状增生（与心理咨询师专用沙盘推杆握痕高度吻合）

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#：**行为模式分析**

1. **社交特质**：

- 随身携带褪色蓝丝绒笔记本（内页压有鸢尾花标本，墨迹光谱分析含苯二氮卓类物质残留）

- 课间操期间固定驻留教学楼西侧阴影区（热成像显示该区域温度恒定低于周边2.3℃）

2. **异常能力**：

- 能精准复述对话者三周前的服饰细节（误差率≤0.8%）

- 校心理咨询室沙盘记录显示，其摆放的蓝色玻璃珠轨迹与龙山市近五年青少年失踪案地图存在拓扑学关联

3. **矛盾表现**：

- 体检报告显示镜像神经元活跃度仅为常人23%，但共情测试得分超99%同龄人

- 生物课解剖青蛙时瞳孔扩张率异常（达到恐惧反应的3.7倍），却同步记录到血清素水平峰值

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#：**关联人物**

1. **祝时（档案号LY20230913-01）**：

- 单方面认知为"童年玩伴"，但户籍系统及社区走访均无交集证据

- 手机云端存有387张祝时背影照片（拍摄时间集中于黄昏时段，EXIF数据遭高阶加密）

2. **社会评价**：

- 教师评语："像台过度校准的测谎仪，连呼吸频率都带着刻度"

- 同学证词："他注视你时，仿佛有冰凉的听诊器滑过后颈"

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#：**心理评估**

1. **圣安德鲁斯人格悖论**：

- 明尼苏达多项人格测验（MMPI）呈双相矛盾曲线（临床量表与效度量表形成莫比乌斯环结构）

- 罗夏墨迹测试中，对"蓝色"图卡反应延迟4.9秒（期间脑前额叶血氧代谢激增）

2. **危险阈值**：

- 具备反社会人格潜质（Levenson自我报告量表PSP得分临界），但无外显攻击行为

- 建议列入"高功能亚临床观察组"，每月进行沙盘投射监测

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#：**备注**

1. 其课桌夹层发现手绘脑神经图谱（标注文字含19世纪布罗卡区研究术语）

2. 2023年6月暴雨夜，校监控拍到他独自在操场逆行（步伐精准复现祝时当日上学轨迹）

3. 随身蓝色玻璃珠经鉴定为深海矽藻化石（距今约150万年），表面附着未知微生物菌群

**建档单位**：龙山市公安局青少年行为研究所

**密级**：内部观察（需三级权限及心理学顾问协同调阅）

**附注**：该对象对"祝时"话题呈现量子态回避反应——询问时微笑弧度增加0.15cm，但皮肤电导率骤降至濒死值

（注：本档案涉及非典型人类行为研究，解释权归属国安部特勤九局异常认知项目组）

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**诗性补充**：

若将他的微笑制成标本，应陈列在冰川学与星云图的交界展厅。那些蓝色玻璃珠是打碎的海妖竖琴，每道刮痕都在复写黄昏的潮汐。当他说"你好"，你便成了他沙盘里未完成的标本——精致、脆弱，且永恒停留在解剖前的蒙娜丽莎时刻。