修复

丁程鑫：“小星，来跳个《爱你》！”

机械狗立刻扭动起来，跳起了甜心舞，可爱的模样让评委席笑倒一片。这时，穿黄毛衣的小女孩突然举手，脆生生地问：

小女孩：“可以让小星带我去买冰淇淋吗？”

全场的目光瞬间聚焦在小女孩和机械狗身上，在众人的注视下，机械狗准确识别出前方的障碍物，带着小女孩稳步前行。当小女孩成功摸到甜品站时，小星突然播放预录语音：

提示音：“这是丁程鑫哥哥请客哦～”

天台风声

苏暖：“你怎么知道冰淇淋机的位置？”

苏暖坐在天台边缘，晃着双腿，一脸好奇地问。丁程鑫抛接着Lucky的旧项圈，嘴角微微上扬：

丁程鑫：“某些人熬夜画的三维地图，在梦话里都背出来了。”

苏暖：“才没有！”

苏暖红着脸去抢项圈，一个不小心差点栽进他怀里。丁程鑫眼疾手快，稳稳扶住她，随后突然指向星空，轻声说：

丁程鑫：“看，像不像小星的导航灯？”

晚风吹过，轻轻掀起实验报告，最后一页藏着男孩的字迹：「给不认输的苏暖暖：下次汽水喷泉，我会记得带毛巾。 」

彩蛋环节

轮椅少年偷偷告诉苏暖：

轮椅少年：“上周有个戴墨镜的叔叔问了很多鑫哥的问题，还拍了小星的照片！”

敦煌奇妙夜

苏暖：“丁程鑫！你的飞天仙女又在我物理卷子上跳舞啦！”

苏暖举着AR眼镜，风风火火地在教室里满场追人，那模样活像一只炸了毛的小狮子。此时，全息投影出的敦煌乐伎正欢快地把牛顿定律改成琵琶谱，在试卷上蹦蹦跳跳，俏皮极了。

窗外，三月的柳絮如雪花般纷纷扬扬飘洒，给春日添了几分诗意。而丁程鑫一边灵活地逃窜，一边操控着平板上的壁画修复程序，还不忘大声辩解：

丁程鑫：“这叫艺术熏陶，懂不懂啊！”

突然，教学屏毫无征兆地蓝屏了，紧接着，教导主任那带着怒意的吼声从广播里传了出来：

教导主任：“星火小组，立刻到校长室来！”

两人对视一眼，心里“咯噔”一下——上周他们用3D打印机复刻的莫高窟模型，好像一不小心把校长的盆栽变成了沙漠绿洲，看来这次是要被兴师问罪了……

数字文保实验室

校长：“你们闹够了没有？”

校长黑着脸，手指着那盆长满蘑菇的仙人掌，语气里满是无奈与嗔怒。可话锋一转，神色变得严肃起来，

校长：“不过，现在有个国家级任务……”

说着，他迅速切换出敦煌研究院发来的邮件，

校长：“需要你们给壁画仙女做美妆直播，你们敢不敢接？”

苏暖：“是数字化修复演示啦！”

苏暖眼睛瞬间亮得像夜空中闪烁的星星，满心满眼都是期待。丁程鑫却不紧不慢地掏出一根棒棒糖，抬手挡住苏暖那亮晶晶的目光，笑着对校长说：

丁程鑫：“校长，我们要是完成任务，暑假作业能不能免了呀？”