第十六章:逐光的少年

阳光毫无保留地倾洒在校园，将斑驳的树影投映在高二（3）班的教室外墙上。教室内，同学们的欢声笑语交织在一起，勾勒出一幅充满朝气的青春画卷。盛徐背着书包，哼着当下流行的小曲，步伐轻快地迈进教室。他的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，就像藏着无数新奇的宝藏，迫不及待地要与人分享。

一进教室，盛徐就径直朝着苏羽的座位走去。苏羽正坐在靠窗的位置，手里捧着一本诗集，清晨的阳光温柔地洒在他的脸上，勾勒出他清秀且专注的轮廓。“苏羽！”盛徐的声音打破了教室里的宁静，他一下子扑到苏羽的课桌上，把苏羽吓了一跳。“你知道吗，我昨天晚上跟李阳看了一部超棒的电影！”盛徐的语速极快，脸上洋溢着抑制不住的激动。

苏羽合上诗集，无奈地笑了笑，说道：“你呀，就不能小点声，一大早就这么兴奋。什么电影啊，让你这么激动？”盛徐直起身子，手舞足蹈地开始讲述起来：“是一部科幻片，讲的是人类在宇宙中探索新家园的故事。里面的宇宙场景简直太震撼了，那些星球，那些星系，还有各种各样的外星生物，真的太酷了！而且剧情也特别精彩，主角们为了寻找希望，经历了无数的艰难险阻，但是他们从来没有放弃过。最后，他们终于找到了适合人类居住的星球，那一刻，我真的特别感动。”

苏羽听得很认真，时不时地点点头，眼中也流露出一丝向往：“听起来确实很有意思，没想到你还喜欢看科幻片呢。”“那可不，科幻片可刺激了，充满了想象力。”盛徐说着，眼睛里闪烁着光芒，“我有时候就在想，要是有一天，我们真的能去宇宙中旅行，那该多好啊。去看看那些神秘的星球，探索未知的世界，说不定还能遇到外星人呢。”苏羽笑了笑：“你这想法可真大胆，不过宇宙那么大，谁知道呢。说不定真有那么一天，人类的科技足够发达，我们真的能实现星际旅行。”

就在两人聊得热火朝天的时候，上课铃突然响了起来。同学们都迅速回到自己的座位上，整理好课本，准备迎接新一天的课程。盛徐还意犹未尽地看了苏羽一眼，小声说道：“等下课了，我们再接着聊。”苏羽微微点头，嘴角挂着一丝微笑。

这堂课是班主任刘老师的语文课，刘老师迈着沉稳的步伐走进教室，他的目光温和地扫视着整个教室，教室里瞬间安静了下来。刘老师清了清嗓子，开始了今天的授课。他的讲解生动有趣，同学们都全神贯注地听着，沉浸在文学的魅力之中。

然而，就在课程进行到一半的时候，刘老师突然停下了讲课，目光落在了苏羽身上。“苏羽同学，下课后你到我办公室来一趟。”刘老师的声音不大，但在安静的教室里却格外清晰。苏羽微微一愣，心里有些疑惑，但还是点了点头。同学们的目光纷纷投向苏羽，有的露出好奇的神色，有的则小声地议论起来。盛徐也转过头，用眼神向苏羽传递着询问的信息，苏羽只能无奈地耸耸肩，表示自己也不知道发生了什么事。

好不容易熬到了下课，苏羽怀着忐忑的心情起身，朝着班主任办公室走去。一路上，他的脑海里不断猜测着刘老师找他的原因。是自己最近的学习状态不好？还是作业出了问题？可他仔细回想，觉得自己并没有犯什么错误啊。

来到办公室门口，苏羽深吸一口气，敲了敲门。“请进。”刘老师的声音从里面传来。苏羽推开门，走了进去。办公室里只有刘老师一个人，他正坐在办公桌前，微笑着看着苏羽。“苏羽，来，坐。”刘老师指了指对面的椅子，示意苏羽坐下。

苏羽坐下后，刘老师开口说道：“苏羽啊，老师找你来，是有一件重要的事情要和你商量。学校最近收到了一个全国性的文学竞赛通知，经过老师们的综合评估，一致认为你是我们班最适合参加这个竞赛的人选。”苏羽听后，惊讶地瞪大了眼睛：“老师，我……我真的可以吗？”刘老师肯定地点点头：“当然可以，你的文学功底一直都很扎实，平时的作文也总是能脱颖而出，思想深刻，文笔细腻。老师相信你在这次竞赛中一定能取得好成绩。”

苏羽的心中既激动又紧张，这是一个难得的机会，也是一份沉甸甸的信任。“老师，我……我愿意参加，但是我怕我会辜负您的期望。”苏羽有些犹豫地说道。刘老师拍了拍苏羽的肩膀，鼓励道：“别担心，只要你全力以赴，尽力就好。接下来的这段时间，你可以利用课余时间好好准备，有什么问题随时来找老师。老师相信你一定行！”

从办公室出来后，苏羽的心情久久不能平静。他知道，从这一刻起，自己要为了这次竞赛全力以赴了。回到教室，盛徐立刻迎了上来：“苏羽，老师找你什么事啊？”苏羽把参加竞赛的事情告诉了盛徐，盛徐听后，兴奋地说道：“哇，苏羽，这可是个好机会啊！你一定要好好准备，我相信你肯定能行！”在盛徐的鼓励下，苏羽心中的信心又增添了几分。

为了在竞赛中取得好成绩，苏羽开始了紧张而充实的准备。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，苏羽就已经坐在教室里，诵读经典诗词，积累文学素材。课间休息时，别的同学都在嬉笑玩耍，他却沉浸在一本本厚厚的文学名著中，汲取着知识的养分。晚上回到家，完成学校的作业后，他又会花上几个小时，精心打磨自己的参赛作品，反复修改每一个词句，力求做到尽善尽美。

在准备竞赛的过程中，苏羽也遇到了不少困难。有时候，他会为了一个主题而绞尽脑汁，找不到合适的切入点；有时候，他会对自己的作品不满意，觉得写得不够深刻，不够出彩。每当这个时候，他就会想起刘老师的鼓励和信任，想起盛徐对他的期待，这些都成为了他坚持下去的动力。

盛徐在苏羽准备竞赛的日子里，也给予了他很多帮助。他会帮苏羽收集各种文学资料，分享自己读到的好文章，还会在苏羽感到疲惫的时候，拉着他去操场跑步，放松心情。“苏羽，别给自己太大压力，适当放松一下，才能更好地发挥。”盛徐总是这样对苏羽说。