第二百章 2022年3月23日

【我：最好的教育就是用爱去教育，不仅要学习科学文化知识，更重要的是健全一个学生的人格。

通过学习教育心理学我明白了：正确的教育方式，影响孩子的一生。针对不同气质类型的学生，老师要采取不同的方法来进行引导。老师在平时也要对学生好的行为作出表扬，形成班集体里良好的风气。

教育的目的之一就是让我们变得更好。】

别看我的话这么杂，其实它是有内在逻辑性的哈哈哈……

第一个上去讲的是邹惠思，她主动要第一个讲的。

我觉得她是个勇敢且热烈的人。

性格挺招人喜欢的，身高有一米七多，刘老师也蛮喜欢她。

后面就是李佳妍，我们班的学委。

李佳妍在说的时候，我朝她的方向看了一眼，然后又在心里背了一下自己的这段话。

“等下李佳妍说了我就去说。”我偏头对童冷凌说了一句。

我觉得我准备得差不多了，可以上了。

而且傅珈如还在对面辅助我们，她用手机弄提词器的。

那就不用担心面对镜头大脑空白忘词了。

过了几分钟，我和童冷凌唠了几句嗑，又在调整自己的心理状态。

然后一个不注意，在李佳妍录完之后，姚紫溪上去录了。

“姚紫溪在那录了哎！”童冷凌看向那边，提醒我道。

我转头，情景果然如童冷凌所说。

我有点懊恼，好叭，那我等下一个叭。

有了上次的经验，这次我关注着录制那边的情况。

等姚紫溪录完了我就迈着小碎步往前走。

林沫是坐在我面前的位置，我刚要经过她，她刚好站起来然后说着“那我来录吧。”

我猜她是没有看到后面要上去的我。

听到她说的话，我看向她，面色微滞，脚步顿住，突然有点尴尬了。

这进也不是，退也不是。

那我……还是退吧……

我刚退没几步，就突然听到刘老师的声音：“下一个是谁？许笑笑要来讲是吗？”

真的，当刘老师说这话的那一刻，就那一刻，我的眼前就像有一朵鲜花顿然开放。

可能是我的妈妈从我小时候开始就比较偏心我的妹妹，所以我虽然大大咧咧的，可内心里还是有点自卑感。

这也在一定程度上养成了我不喜争抢的性格。

对我来说，不太重要的东西别人且拿去吧。

所以说家庭对一个孩子的性格塑造真的蛮重要的。

这一刻我当然是感激刘老师的，并且是有点感动的。

刘老师不愧是教教育心理学的，我一个轻微的动作她就探测到我的内心，而后又选择了保护我弱小的心灵。

我抬头笑着看向刘老师，然后神情有点激动地点了点头。

步伐坚定地迈向前去。

几分钟的准备工作后，我就开始录了。

刘老师让我把两鬓的头发别到耳后去。

我照做了，心想好家伙，这会儿脸会更大了。

不过我心里也没有太在意这件事。

傅珈如在我的对面给我做了一下引导：“你认为什么是好的教育？”