似水流年

我们手拉着手在香樟下斑驳的光影中奔跑，然后被流年定格、存档、染上最最温暖美好的底色，你会永远珍藏么?

——题记

我们在香樟最繁盛的季节遇见，这个南方的炎热的夏天，铺满绿色枝干的校园。

真的，我们学校真的很美，似乎和那个故事中的浅川一中有着某种穿越时间和空间的约定，在那个夏天无惧地相撞、交换、融合，虚与实的重叠。那终年不褪的绿色、不断拔节的枝桠、树下斑驳甜腻的光影，那么真实而又美好的夏天，即使是在很多年以后，我们都会清楚地记得吧。

就着样慢慢地熟络了，以夏天为开始。

女孩子们的友情都是这样简单而美好呢？

我们在体育课自由活动的时候拉着手一人一个耳机一边听mp3一边沿着大大的田径场跑道散步，很慢的步子，轻轻的唱歌，会有跑步的同学一个一个从我们的身边擦过，会有踢出界的足球掠过视野，会有风很自由地拂动刘海，会有我们很轻很好听的哼曲……时间也会忘记游动，于是凝固。这是无心定格后的温暖，还是随意描摹下的永恒？

总是在一起，挽着手。一起去吃饭，一起去上课，一起去做操，一起逛街，一起买款式一样发卡，一起上课发呆，一起为月考加油，一起……多好的一起，从此记忆中一直有你们，一样的一起，一样的年华，一样的笑颜，一样的牵手与拥抱，一样的依赖和感激，感谢那么真实的你们。很喜欢的一句话：那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。

我们喜欢一起爬上学校最高的楼的屋顶，在炽热的午后，灿烂的黄昏，或是晚自习的夜里。可以看见日月星辰的次次轮回，明暗交替的红色屋脊，夜晚，湘江那岸高楼射出空虚的霓虹，学校的路灯如星光般依稀，就连那么高大的香樟也在我们的俯视中低头，因为角度的特殊，有的只是一团团墨绿的海藻，还能在微风中清晰地嗅出香樟独特的气息。我们常只是趴在扶栏上，轻轻地说着平常不常提及的心事，或是什么也不说，只是看四周或远或近的景色，知道彼此都在，就好了。

你会霸道地拉着我上楼去看你喜欢的高年级的帅哥，我会逼你完成你不喜欢我却擅长的物理习题，我们会一起逃掉不太重要的兴趣课而去小卖部买东西吃，然后在校园里散步，结果看见了班主任，于是又捂着嘴迅速躲在树后面，我们在初春香樟落叶的时候寻找最漂亮的一片叶子，在暮春香樟开出很不起眼的小花时大口大口地吸气去闻。

我们在秋游的夜晚玩闹到很晚，我们在篮球班赛输了之后一起哭泣，我们喜欢看同样的杂志、小说，我们经常一起哼喜欢的歌，我单词默写没及格你给我拥抱，你化学没考好我帮你想办法，自习课上我们坐在一起约好互相提醒要好好学习，结果是一直一起聊天以致作业没做完，我们在值日时一起擦黑板，我们音乐考试一起唱《瓶中沙》。

树梢的枝桠 开满凤凰花 问你知道吗 成长要代价

说过的笑话 曾经吵的架 我们牢记它 友谊在长大

亲爱的朋友 与你共渡的年华 让我的回忆很潇洒

瓶中沙装的话 我用笔写下 海风刮竹篱笆 我们埋下它

瓶中沙写的话 问你是否还牵挂 那张年轻熟悉的脸颊 留长的发 逃离过的家

记得多年后的下午茶 我们约好要一起喝下

课桌上是我们的涂鸦和宣言，黑板一遍遍被支支呀呀的粉笔涂画，教室随着铃声安静又喧闹，喧闹又安静，泛着油墨馥香的卷子填充着我们的课桌，每天必有课间操、新闻收视、眼保健操，我们很容易在无聊的课上走神，望着窗外浓密的香樟，秋天北来的侯鸟，或者不约而同地看见对方，相视而笑，也会上课偷偷看小说，每天都会按时起床，在刚刚打铃时冲进教室，第一节课下课后教室常常空了大半，大家都去吃早餐了，十分钟很紧，于是很多人都是在第二节课开始时才鼓着嘴溜进教室，但倒霉时也会被班主任抓到，大扫除时会有同学用教室的背投放歌听，有时竟是童生版的《劳动最光荣》，于是会惹起大家的一阵哄笑……

习惯了...我们习惯了眼保健操的音乐，习惯了每天的作业，习惯了严密准确的作息，习惯了走在香樟的浓阴里，习惯了丑丑的校服，习惯了一周一篇的作文，习惯了每月一次的月考，习惯了每个期中考试后的家长会，习惯了校园四季的景色变化......

这是我们的流年，以后我们走的时候，会舍不得吗？

我们约好，毕业的那天，一定要一起把校园里的香樟数一遍，记得哦！

有人对我说：“彼岸的景色总是最美的。”

我想，这是对的。虽然作为一个数学班的学生，我长期受到的教育是对一个问题不仅要知其然，更要知其所以然，任何理论事实都可以有一个优美明确的证明。但我同时也被教导，公理是不需要进行论证的，而这句话对我来说，就像平行线不会相交一样显然，似乎在我听到它之前，我早已接受它了。

一

小时候总是对邻家的小姑娘耿耿于怀，衣服是她的漂亮，玩具是她的新潮，妈妈是她的温柔，爸爸是她的博学；就连月亮，似乎也是她家窗口看出去的比较圆。

上学之后，才发现这只不过是一个孩子的幼稚。每当看到有人千方百计地复印其他学校的卷子，或是花了两三倍的价钱请外校的老师来补课，我总会想起当年那个耿耿于怀的自己。

那并不是幼稚。怪只怪，彼岸的景色，永远是那么美。

二

暑假里去欧洲玩，去之前兴奋了好久，天天对着朋友唠叨那里的历史名胜神话传说。朋友每每笑着打发我：“去吧去吧，魂牵梦萦的，去了就不要回来了。”

真的到了那里。巴黎窄窄的街道、雕花的石墙，默默诉说着这个城市的矜持。卢森堡的大峡谷，满目望去都是浓得化不开的绿，还有墙上红红蓝蓝的涂鸦，一切都是那么和谐。荷兰的乡村、风车、奶牛，云淡风轻，连冰淇淋都有股青草的味道。

我想这就是我所向往的地方了。可是，身处其中，我却天天计算着回程的日期，天天想着那个高楼大厦、玻璃幕墙的东方大都市。

我在博客上写：欧洲真的很好，但这里不是我的地方，一时被她魂牵梦萦了去，最后还是要回到我的上海。

朋友在下面回复：“好一句‘最后还是要回到我的上海’。”他对我说，从前在上海的时候，最讨厌的就是下个不停的雨，但现在到了北方读书，坐在供暖气的宿舍里，最怀念的，就是上海那阴冷的雨。

我们在MSN上互相发送着笑脸。

美丽的东西，就让它在彼岸美丽着吧。此岸，才是我的家。

三

我常常在想：我怎么就一不小心栽进了数学班呢？

读了十年奥数，这个问题我就思考了十年。可是，我不能问别人，每一次的询问，引来的都是火山爆发。

“数学班不好吗？数学考试前我担心得失眠，你在家里打游戏。历史考试前我背得天昏地暗，你一句‘竞赛’就骗到了免考。我们还在为高考焦头烂额，你们前一年十月就定了终身，我们每星期参加模拟考时，你们都在隔壁看电影……数学班有什么不好？你倒说说看，别人为了奥数还有所牺牲，你呢？你牺牲了什么？你还不满足……”

在这种情况下我只好满脸赔笑息事宁人：“不是啦不是啦，我不是说数学班不好……”

我不是说数学班不好，只是常常不由自主地去羡慕那些平行班的朋友们。我是一个顶着光环长大的孩子，有的时候我真的相信，我的生活确实像他们所看到的那样完美无缺，只要我想，没有什么得不到。只是，为什么我还是不能满足？为什么我还是有那么多的苦恼那么多的无奈那么多没有人听的诉苦？

后来我想通了，只是每一个人走的路不同罢了。自己的路，是此岸，看得到脚下的坎坷；别人的路，是彼岸，只看到远处的诗情画意。或许这就是为什么我们总是羡慕别人，同时也被别人羡慕。不过无论如何，路是我自己选的，所以我会抱怨一下，然后微笑着继续走下去。

“彼岸的景色总是最美的。”

我想这仍是对的。彼岸的美，在于她的虚幻，遥远，可望而不可即。这样的时候，欣赏和向往也都很好，尤其是当你在这样做的同时，也正被彼岸的人欣赏和向往着。

然而，彼岸天堂般的美丽，终究不及此岸的脚踏实地。

面对彼岸的景色，断章取义地想起但丁的话：

看一眼，就继续向前走吧。