学习记录第50天

计划内容：

面试试讲 8：00-10：00

1.七下六单元第二次试讲（确定板书，确定要点）

（观察表情和状态

表情亲切，状态积极）

表情亲切，这个要做到每个视频都做到。

今天试讲练习了四个视频，其中前三个表情达标，状态四个视频都是50%达标。

太积极的表情更难做到，所以一半的视频能做到就行）

笔试客观题练习

11：00—15：00

拼音20

字形20

文常50

诗歌鉴赏1

文言文2

现代文2

教育50

心理40

法律20

综合训练

公文2

职测（专项练习

数量关系6题

图形推理10题

资料分析15题）

15：00—16：30

笔试主观题训练

案例分析1

教学分析1

作文立意3

16：30—18：30

熟悉两个单元说课稿（同时熟悉两个单元的课文）

整理明天试讲一单元的试讲要点

18：30—20：30

看文言文10初高各五篇

看课程性质关键句2遍

看历史文化书20个知识点×

看公众号推送的10面时政×

看公众号推送的常识

完成打√

没完成打×

一些话：

学到现在，说收获也有一点，只是进步不太大，进步不明显，而且现在的题目也没有刷完，总之就是先把题目刷完，刷完之后再进行题目的一个归纳总结和吸收，这是作为笔试刷题的计划。那面试的话，现在是已经全部的教材进行了第一次试讲，第一次试讲，我主要是在保持一个状态，第二次试讲，我是来梳理要点，还有确立自己的板书，第三次试讲，我会在很熟悉熟悉每篇课文90%的情况下确定，确定每节课的思路。第二次试讲，还是以视频的方式。后面的第三次第四次试讲，休息的时候我就用视频，如果不休息，我就用对着镜子的练习来计时，这样比较简便，而且我最大的问题是状态和表情对着镜子练，只要我能把控好时间，那么在抓住这些主要问题进行训练的话，就会有提升。每一天加上教材的背诵，一天背一单元的教材，嗯，每天背一单元的初中教材，熟悉一单元的高中教材，毕竟我之后还要参加高中教资面试，这个我也会加入到自己的计划当中，把我买的资料6000题，2000题，还有1000题，再加1000题，大概11万题左右，全部刷完，然后每一题我都要进行一个归纳总结，尤其是现代文阅读和文言文阅读，文言文阅读，我要一个字一个字的去对照翻译，这样可以提升我的文言文阅读能力。虽然说我的文言文阅读是有一点技术的，可是我看到一篇一篇我从来没接触过的文言文，我还是有一点拿不准的，现代文的话就更那个了，由于作者的抒情性比较主观，所以呢，只能找到一些有关于情节的方法，去尽量找到回答现代文的一些方法和技巧。最后呢，就是每天嗯，还有五天就上班了，我作为一个语文老师，我是会有早自习的，所以我可以选择在早自习的时候去背诵自己的初中教材和高中教材，主要就是诗歌部分了，早读就是适合拿着那个文言文全解去读，反正就，兼顾好我的工作和学习，其实我的学习是有大把的时间花的，只要看我肯不肯学习，我只要把我平常刷手机玩游戏的时间全部用来看书搞学习，这样的时间也是有很多的(ง •̀_•́)ง，一个人能一直坚持做一件事，一做到也是不容易的