“欢乐颂”

周六和周日，在沐言依看来，并非是那片期待中的快乐港湾，亦非带来自由的清风。取而代之的，是无穷无尽的习题与束缚，如同一道无形的枷锁，紧紧缠绕着她。

她并不怎么喜爱周六和周日，因为这两天的学业负担竟比周一至周五更为沉重，忙碌非常。

在那一刻，她的心中却并未如现今这般充斥着对这压抑氛围的厌烦与排斥。彼时的一切相较于今日，竟显得轻松了许多。

她每周需得应付三门兴趣课程，然则除却绘画之外，其余两门皆未能令她心生欢喜。书法课上的先生一脸肃穆，每每教人倍感压力；而舞蹈教师总爱念叨她平日里疏于练习，话语中满是责备之意。唯有绘艺之师，常伴她左右轻声交谈，驱散了她心中的孤寂，使那段时光变得温馨而难忘。

然而，停止舞动的脚步并非源于对舞蹈的怠慢，而是沉重的课业如同一座大山压在肩头，几乎挤占了所有的闲暇时光。