争吵

刚收完卷子，辛桐就被胡老师扭着要送到四楼的主任室。边扭着辛桐边喊上了李想老师。

“胡老师，为啥？”李想不解。

“别揣着明白当糊涂，就这个孩子三分钟会答完卷子，而且全对，鬼都不相信。”胡老师气势汹汹，一副找到罪魁祸首的样子。

“你别这样对待这个孩子。有话好好说！”李想拉住胡老师的手，让辛桐挣脱出来。

胡老师笑了，对李想说：“我就猜，你会护着自己班的学生，果不其然。”

辛桐从早晨见到李想就心里默默地骂她，现在突然觉得她也挺可爱的了。

“辛桐，别怕！告诉老师，你是自己答的吗？”李想看着辛桐的眼睛，非常温柔地说。

“是的，李老师。”

“呵！在这里给我唱双簧呢？这学校，恨不得全天下都知道这个孩子上课不听讲，不按时完成作业，现在竟然表现得超乎寻常，肯定有猫腻！”

“胡老师，你监考的，你有什么证据，证明有猫腻!”李想也毫不退缩。

“多说无益，走，咱们找找主任评理去。”胡老师说着，扭着屁股朝四楼的主任办公室走去。

“辛桐，如果在答一遍，你还能对吗？”李想担心地问。

“能！”

“你确定？”

“确定以及肯定！”

“太好了！走，咱们上楼去！”李想一只手拍了拍辛桐的肩膀，紧锁的眉头舒展开了，她此时想抱着辛桐，因为她觉得自己发现了“宝”，想着想着，心里乐开了花。

教学楼就四层，主任办公室在第四层的最东边角落，平时很少有人来。胡老师在门口沉住气，敲门进去了。

她把情况和主任一说，主任也觉得纳闷。要找李想了解情况。李想前后脚就到了，并让辛桐在外面等一下。

辛桐站在门外边，从门缝处侧耳倾听。

“我觉得这孩子三分钟不可能全答对，绝对有问题。”胡老师斩钉截铁地说。

“主任，我班辛桐平时是表现的不太好，但是别人没答完，她没的可抄，还有，胡老师监堂很认真，如果有抄，也不是我的错！”

“你在说我了喽！”胡老师怒眼看着李想用手指着自己的鼻子，“告诉你，我教了这么多年书了就没有见到一个这样的孩子，如果这孩子真的这么优秀，你平时早就发现了，不会等到考试才发现。”

“那你啥意思？”

“透题！不然不会怎么快！”

“胡说八道！”

辛桐正努力听里面的声音，心想，哼！不好了挨说，好了还要惹这么大的麻烦，做人真的难啊！

“要不这样，咱们在出套题让她做，如果还是这样我认！”胡老师伶牙俐齿地说着。

“你平白无故怀疑人家，没有证据，凭什么考她？”李想对辛桐没有一丁点的把握，因为她平时什么也不做，也不听。

“好了，那就考一下吧！事实胜于雄辩吗？”主任说。

就在这时，她们听到“扑通”一声，高空坠物的声音。