过往

故事还要从我捡到那本回忆录讲起。

那天，恰逢我有事外出。晚些回来，经过里桥时，看见一个厚的旧本子在地上。

但此处并不是一个适宜的遗弃地址。我总觉得是有一个原因的。好奇心促使我捡起这个本子。近些看它，旧虽旧，却很整洁。可以推测出它的主人是极其珍视它的。是因为什么才会将它抛在这呢？带着疑问，我翻开本子，扉页上写着：“你好，有缘人。请听我慢慢陈述，一个很久以前的故事。”

我便开启了一段漫长的阅读之旅。

我有一个青梅竹马。

最开始我俩并不亲近。记得那会儿我们一起吃饭。早些年家家都坐的是板凳。一条长长的板凳，我坐左边，他坐最右边。当时我们有没有人因另一个突然起来而摔倒，我记不清了。但这中间足可以再坐两个人的距离，我至今都印象深刻。不过，尽管当时我们有些疏离，都没怎么一起玩。但两家隔得近，是邻居。有时哪家大人懒得抱回屋了，就择最近的房间把孩子放床上睡。我跟他小时候常常就因此挨在一起。

到八九岁时，显然我们已经熟稔了不少。

那时我们经常一起玩捉迷藏的游戏。每次都默认是他找人，而我跟其他孩子们一起躲藏。我们总是突发其想，一下子就开始了游戏。游戏的开始，通常是伴随着我喊的一句“好机会”。一听到这个，大家就纷纷躲起来，然后过一会儿他会来找我们。

小时候不懂变通，每次都躲在衣柜里，所以每次他都能找到我。

有一次我跟另外几个孩子在屋子里打闹玩耍，他突然从床上的被窝里探出头来，冲着我们得意洋洋地笑：“你们没找到我吧？这才是最佳躲藏地！”我心下不免感到好笑：‘不是从来都是他找人的吗？怎么这次突然变成他藏起来了？’虽心里暗暗笑他，但又默默记住他说的话。后面我也学他藏在被子里，他找了很久都没找到。最后，还是我悄悄跑出来才被发现的。他问我躲哪去了，我故作深沉，学大人将手背在了身后：“你以为我还会藏在衣柜里吗？”末了又忍不住得意起来，叉腰向他扬头道:“我那么聪明的！”他也笑了，附和我：“嗯，是很聪明。”

他也很聪明。只是有点偏科。他数学好，经常考满分。相比下来，语文成绩就显得比较一般，只比及格线高些。而且作文还经常被老师单独拿出来批评，让他站到讲台上念给大家听。每次遇到这种场面，我都在下面偷偷笑他。

老师很头疼他这个“另类”（数学语文的差距）尖子生，让他跟我学习。他就很神气的跟我说：“下次保准超过你！”我毫不在意的回怼他：“下次复下次，下次何其多。”他便没话说了。一直以来，我们两个的相处模式几乎都是“我怼他”。我习惯了，从来没觉得有哪不对。直到后面有人问起时，我才突然发现，他似乎从不与我较劲。他少有的几次说我，也只是在我做题慢和计算错误时。倒更像是在督促。

但他并非没有胜负欲。

其实，不是我说的有多厉害，把他怼的哑口无言，而是这个人在迁就我。